在情景教学活动时,进行常规教育和训练,其活动内容相对固定。
结合小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律,我们从生活常规管理和教育常规管理两个模块来确定小班的日常管理内容。其中生活常规管理模块的来园活动、盥洗活动、进餐饮水活动、午睡活动、离园活动是小班幼儿班级管理的重要内容。
患者,男,71岁。帕金森病。病人在进行康复训练时,护士要求其关节活动达到最大范围,其主要的目的是( )。
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