德育个体性功能的最高境界是（）。

德育个体性功能的最高境界是（）。

德育个体性功能的最高境界是（ ）。

德育个体性功能的本质体现与最高境界是（）

德育的个体性功能可能描述为德育对以下几个方面的影响（）

德育的个体性功能指德育对德育对象个体发展能够产生的实际影响,可以描述为哪几个方面?()

德育的社会性功能具体说来就是德育的政治功能、经济功能、文化功能等。

学前儿童美术教育的社会性功能和目的由个体性功能和目的所决定，并受其制约。

在我国，德育的社会性功能比个体性功能重要。

德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。

从作用对象看，教育功能可分为 （ ）A.正向功能和负向功能B.个体功能和社会功能

学前儿童美术教育的社会性功能和目的由个体性功能和目的所决定，并受其制约。