创新人才教育培养模式，注重对人才创新意识和创新能力的培养，探索建立以（）为导向的人才培养机制，使人才培养结构能有效适应经济结构变化。

创新型人才培养主要靠“知识学习体系”和“人格培养体系”实施。创新型人才的基本特征

新时代展现新气象新作为，一定要强化创新引领。最需要的是（），全面提升江苏在国家创新体系中的地位和创新对江苏发展的支撑能力。

信息化教学设计的宗旨是能够促进学生高级智慧能力的发展，完成知识的意义建构，培养学生的创新能力。

美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用，为国家培养具有（）、创新能力、审美品位和（）的现代公民。

美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用，为国家培养具有人文精神、创新能力、（ ）、美术素养的公民。

国家创新体系包括（）子系统。

国家创新体系可以分为以下（）子系统。

国家创新体系可分为的子系统有（）。

加强高等学校创新体系建设，建设一批国际一流的国家科技创新基地，加强应用（），全面提升高等学校原始创新能力。

建设创新型国家的意义何在?历史经验可以给我们提供哪些启示？结合我国创新型国家建设中所存在的问题和挑战，讨论如何改进我国国家创新体系。

国家创新系统理论认为国家创新体系是（）等为寻求一系列共同的社会经济目标而建立起来的。