直观性原则是中小学教学最为常用的教学原则。直观性原则，是指教师在教学中，根据教学内容的需要，为学生提供有关的事实、实物和形象，以丰富学生的感性认识和直接经验，为学生学习新知识、形成新概念、发展智力和思想品德等奠定基础。直观一般包括三大类，即实物直观、模像直观和语言直观。
贯彻直观性原则的基本要求是：
第一，要根据中学学科的特点和实际，恰当地选择直观手段。
第二，直观教具要具有代表性和典型性。
第三，运用直观教具要和语言讲解结合起来。