现代教育与传统教育的根本区别在于：现代教育重视（）。

赫尔巴特认为，教育的最高目的在于培养道德，而教育的基本手段是教学。

学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的质量要求。国家鼓励学校和教师采用（）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。

学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的质量要求。国家鼓励学校和教师采用()教育等教育教学方法，提高教育教学质量。

职业培训与传统教育的主要区别在于职业培训（）。

加强中华优秀传统文化教育教学研究可（）

加强中华优秀传统文化教育教学研究应（）

教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。(教育学)

作为教育教学活动的手段的游戏，其直接目的不在于游戏本身，而在于通过游戏促使教育教学活动的有效进行。这种游戏称之为（）

接受性教学与研究性教学的区别在于：（）

职业教育研究的主要目的在于沟通教育理论与实践，解决学校现实的（）教学问题。

远程教学与传统教学的最大区别在于（）。