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()一生著述颇丰,他的教育思想主要体现在《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《明日之学校》、《民主主义与教育》、《进步教育与教育科学》、《经验与教育》等著作中。

单选题
2023-03-10 08:02
A、爱伦凯
B、罗杰斯
C、马斯洛
D、杜威
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正确答案
D

试题解析

感兴趣题目
教育的概念:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。(教育学)
辨析“马克思恩格斯一生著述颇丰,他们只钟情于创立新的科学理论。”
中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载()中。
我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、()、()和()。
提出“生活即教育,社会即学校,教学做合一”思想的教育家是( )。
提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一” 的教育思想的教育家是( )
试析颜之推教育思想与社会历史现实的关系。
杜威:1859年生于美国的柏林顿,自幼受到良好的教育,1884年在霍普金斯大学获得博士学位,并于1896年创立了第一所实验学校,开始在学校中实施其教育思想。他是20世纪最伟大的教育思想家之一。
人的个性、性格、思想道德和行为习惯都是在一定的教育影响下逐渐形成和发展起来的。在幼儿时期受到的教育和影响,常常会在儿童一生中留下印记,幼儿期所受的教育,直接影响到他的一生,这体现了幼儿教育()。
卢梭是法国启蒙时代的思想家和教育家,在教育目的问题上,他的主张体现了()。
()一生著述颇丰,他的教育思想主要体现在《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《明日之学校》、《民主主义与教育》、《进步教育与教育科学》、《经验与教育》等著作中。
你最喜欢的教育家是谁?并谈谈他的教育思想在幼儿教育中有哪些体现?
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和一般教育活动相比,学校教育的特殊性主要体现在(  )。
“学校不再是一个为学生的一生准备一切的场所,教育已贯穿于人的一生”体现了世界教育发展的()
中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载( )中。
在教育学孕育,萌发阶段,中国有哪个思想家他的思想虽然没有专论教育,但是论及了教育?( )
“学校教育等级森严、注重思想控制、教育内容长期保持不变”是那种社会教育的特征()。
朱熹是中国古代教育史上继孔丘之后的又一个大教育家。他的教育活动和教育思想,大大地丰富和充实了我国古代教育宝库,对于我国封建社会后期教育的发展曾产生过重大影响。他的主要著作《朱子语类》是一部涉及()领域的重要著作。
如下教育的特征体现在什么社会之中:“学校教育制度化、严密化,普及义务教育达到一定年限,教学内容空前丰富,对思想的控制隐蔽化”。()
当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和(  )
当前,我国学校德育内容主要包括政治教育、思想教育、道德教育和()。
12 .当前,我国学校德育内容主要有 :政治教育 、 思想教育 、 道德教育和 ( )
洛克认为,教育的形式:家庭教育,不赞成学校教育。洛克这一思想,奠定了欧洲双轨学制的基础。体现洛克绅士教育思想代表作().
学校通过开设各种政治课、思想品德课来促进学生的政治社会化,这体现了教育的()
现代的学校不仅是全日制学校,面授学校等有形的学校,还可以是远程教育学校、网络学校等无形的学校,这体现了哪一种现代教育思想()。
荀子,战国末期赵国人,我国古代杰出的()主义思想家、教育家。主要著述有()
教育的概念:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。(教育学)
简述学校教育、家庭教育与社会教育的关系,以及学校教育如何指导和配合家庭教育和社会教育。
与家庭教育、社会教育相比,学校教育()。
德育网络的功能体现在保证学校,家庭,社会教育影响一致。
学校教育与社会教育相互配合的主要途径是()。
简述学校教育与社会教育相互配合的主要途径。
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