首页/ 题库 / [单选题]在中学的体育课的基本部分,适宜的运动负荷的答案

在中学的体育课的基本部分,适宜的运动负荷一般应使心率控制在( )范围。

单选题
2023-11-08 16:02
A、70~100次/分
B、90~110次/分
C、120~170次/分
D、135~190次/分
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正确答案
C

试题解析
C。基本部分的最低心率120次/分,最高可以180次/分。

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我国( )根据阶段可分为;小学体育、中学体育、高校体育等。
在初中体育课教学中()、()、()和()都属于体操教学。
某校一名中学生上体育课的体验:过去每到体育课考试我心里就犯怵:还是老一套,谁跑得快、跳得高、打得好,谁得分就高。这么多年来我的体育课成绩在班上总是最低的,我永远是"三等公民"。自从选了乒乓球课后,老师就告诉我们体育考核在原有的"技能+基本素质"基础上扩展为"技能+基本素质+参与态度+实际能力+自我健康原则+理论水平认识"等方面的综合评价,突出了全面素质和健康教育的特点,强调学生在原有的基础上的学习提高,这次考试虽然我的技能不如大部分学生好,但我比从前进步了不少,再加上我上课积极认真组织带操,编排组织乒乓球赛,做裁判,设计的健康计划适合自己并认真执行,老师最后给了我86分。这种考核方法不搞以前的一刀切,给了我自信与勇气,这种良好的体验促使我爱上体育课,爱上体育锻炼
依据《中学教师专业标准(试行)》的规定,下列不属于中学教师专业能力基本要求的是( )
()是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的(基本)准则。
《中学教师专业标准》要求教师:掌握所教学科课程资源开发与()开发的主要方法与策略。
作为一名中学教师,对于自己任教的学科,应具备哪些学科知识?
体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。
在体育教学中学生承受的生理负荷越大,其教学效果就越好。
体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标,体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。
中学体育教学主要是让学生快乐,”三基”不是太重要。
学生是学习的主体,但教师是教学的主导,所以,在教学中学生自己没有做主的资格和权力。
中学教师要树立()的理念,将中学生的知识学习。能力发展与品德养成相结合,重视中学生的全面发展。
教师应该掌握所教学科内容的基本知识、基本原理与技能,不需要了解所教学科与其它学科的联系。
体育教学与其他学科教学有何异同?
教师在体育与健康学习评价中起()。
体育教学与其他学科有其普遍的教学规律,如()规律、()规律、()规律等。此外,体育教学还有其自身特殊的教学规律,主要表现在()规律、()规律、()规律和()规律上。
公共体育课程是以身体练习为主要手段,通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼,以增强体质、增进健康,促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的()。
中学物理教学论是以国家的教育方针为依据,以辩证唯物主义为指导,系统地研究中学物理教学现象与问题,揭示中学物理教学规律,指导中学物理教学()的一门理论兼应用的学科。
通过课程的学习,学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法,增强体能。
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