我国儿童教育学家陈鹤琴提出的教学论是情景教学。

陶行知的生活教育理论、张雪门的行为课程、陈鹤琴的或教育理论均源于（）的学说。

陈鹤琴，幼稚教育研究会，创办我国最早的幼稚教育研究刊物（）。

我国学前教育是我国社会主义教育事业的组成部分，是我国基础教育的重要组成部分；是我国学校教育和终身教育的（）。

学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。（）

学前教育政策是制定学前教育法规的依据，学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。

陈鹤琴提出的著名教育理论是（）

我国基础教育的主体是（），还包括学前教育、普通高中教育和特殊教育。

我国学前教育是实施全面发展的教育，属于素质教育范畴。（）

《教育规划纲要》提出，到2020年，普及学前（）年教育，基本普及学前（）年教育，有条件的地区普及学前（）年教育。

陈鹤琴认为幼儿园课程的实施是实现教育目标的关键，课程实施应采用（）。

陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。