若要100%显示图像可在“工具”箱中（）“缩放”工具。

【（）】工具栏提供了【设计】、【代码】和【拆分】3种视图模式。

FlashMX2004有三种元件类型按钮、（）和影片剪辑。

信息技术与课程整合的本质是在先进的教育思想、教育理论的指导下，把以计算机及网络为核心的信息技术，作为教学环境的创设工具和促进学生学习的认知工具，应用到各学科教学过程中。

Adobe illustrator提供6种选择工具来选择对象及画板，包括：选择工具、直接选择工具、编组选择工具、魔棒工具、套索工具、“画板”工具。

王老师开设了“创意七巧板”为主题的Flash动画制作课，围绕以下几个要求开展教学工作：要求1：了解Flash软件的作用和操作环境①打开Flash软件，“开始”菜单-“程序”-FlashMX2004②认识FlashMX2004操作环境要求2：绘制七巧板选定-CtrI+C（复制）-Ctrl+V（粘贴）操作步骤：①绘制一个蓝色边框和红色填充色的矩形。选择矩形绘图工具，调整好边框及填充颜色，按住Shift键绘制正方形。②使用线条工具，按住Shift键绘制正方形的两条对角线。参照书本绘制其余线条，可画辅助线。多余线条擦除方法：选用箭头工具，点击多余线条，按键盘上Delete键进行删除。③填充颜色。使用颜料桶工具，对七巧板的七个板块进行颜色填充。④使用橡皮擦工具（注：选用“擦除线段”状态），擦除所有的线奈。⑤用箭头工具将七巧板的每个板块小心地移开。（注：移动过程中避免色块的重叠）结合提供的题例回答问题： （1）王老师使用了什么教学方法来进行教学？ （2）这种教学方法是建立在什么学习理论基础上的？简述这种教学方法的核心和关键。

学科课程的存在有其理由。学科课程将知识分成类别，为设计和组织知识提供了系统，为理解社会、物质世界和生物学世界提供了关键经验、探索的工具以及认识的方法。

TeleDev是一个大型的电信软件开发公司，公司内部采用多种商业/开源的工具进行软件系统设计与开发工作。为了提高系统开发效率，公司管理层决定开发一个分布式的系统设计与开发工具集成框架，将现有的系统设计与开发工具有效集成在一起。集成框架开发小组经过广泛调研，得到了如下核心需求： ①目前使用的系统设计与开发工具的运行平台和开发语言差异较大，集成框架应无缝集成各个工具的功能。 ②目前使用的系统设计与开发工具所支持的通信协议和数据格式各不相同，集成框架应实现工具之间的灵活通信和数据格式转换。 ③集成框架需要根据实际的开发流程灵活、动态地定义系统工具之间的协作关系。 ④集成框架应能集成一些常用的第三方实用工具，如即时通信，邮件系统等。 集成框架开发小组经过分析与讨论，最终决定采用企业服务总线（ESB）作为集成框架的基础架构。 请指出在实现工具之间数据格式的灵活转换时，通常采用的设计模式是什么，并对实现过程进行简要描述。

下列关于金融衍生工具的产生与发展的说法正确的有（　　）。Ⅰ．金融衍生工具产生的最基本原因是避险Ⅱ．20世纪80年代以来的金融自由化进一步推动了金融衍生工具的发展Ⅲ．金融机构改革的利润驱动是金融衍生工具产生和迅速发展的重要原因Ⅳ．新技术革命为金融衍生工具的产生与发展提供了物质基础与手段

下列关于金融衍生工具的产生与发展的说法正确的有()。 Ⅰ.金融衍生工具产生的最基本原因是避险 Ⅱ.20世纪80年代以来的金融自由化进一步推动了金融衍生工具的发展 Ⅲ.金融机构改革的利润驱动是金融衍生工具产生和迅速发展的重要原因 Ⅳ.新技术革命为金融衍生工具的产生与发展提供了物质基础与手段

（）是用于帮助internet用户查询信息的搜索工具。

社会学知识被看作“一切科学”的灵魂，“全部科学”研究之母，为各门科学提供了认识工具。