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评价的指标和方法简便、明晰，易于操作和推广是指音乐教学评价的（）。

单选题

2021-09-01 15:15

A、导向性原则
B、科学性原则
C、整体性原则
D、可操作性原则

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正确答案

D

试题解析

可操作性原则是指评价的指标和方法简便、明晰，易于操作和推广。

标签：音乐教学评价概论初级中学音乐

感兴趣题目

自我评价、他人评价、内部评价、外部评价是以评价的（）为依据进行音乐教学评价的分类。

教师在撰写音乐教学活动目标时应注意避免（），不便操作和评价。

教师在撰写音乐教学活动目标时应注意避免目标过于抽象，不便操作和评价。

教学评价是依据所确立的物理教学目标，运用评价手段和方法.对物理课堂教学活动是否满足其教学对象的需求所给的价值判断。下列哪个不是教学评价的功能？（）

音乐教学评价的功能中，对评价对象的教育教学或学习情况进行调节和监控的功能和作用是（）。

对新教师音乐课堂教学评价的主要方法不包括（）。

中学音乐教学中的“音乐基础知识教学”是指以（）为主要内容的音乐常识教学。

通过音乐教学评价，可以发现教学中存在的问题，并找出问题的原因，这体现了音乐教学评价的哪种功能？（）

在教学过程中，有一重要环节是评价，按教学阶段可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中形成性评价是指（）。

音乐课程评价的方式与方法包括：形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、自评互评及他评相结合。

美国教育心理学家()根据评价在教学中的作用，将教学评价分为诊断性评价、形成性评价与总结性评

音乐课程评价的方式与方法包括：形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、自评互评及他评相结合。

相关题目: 评价的指标和方法简便、明晰，易于操作和推广是指音乐教学评价的（）。; 音乐教学的评价机制中，要以（）和（）为评价的出发点。; 下列不属于音乐教学评价的意义是（）。; 在音乐学科的教学当中，根据实际情况可采用随堂即时评价、学生互评、学生自评、教师主持的集体与单个评价等多种评价方法，这体现了（）。; 下列不属于音乐教学评价功能的是（）。; 陈蓓蕾老师的音乐教学让学生在动中学,乐中学,玩中学,这种教学被称为音乐(); 教学评价是指依据一定的客观标准,对( )进行测量、分析和评定的过程。教学评价以参与教学活动的教师、学生、教学目标、内容、方法、教学设备、场地和时间等因素的有机组合的过程和结果为评价对象, 是对教学工作的整体功能所作的评价。; 伴随着音乐教育的改革，音乐教学评价也在悄悄地发生变化，新型的音乐教育评价在很多方面都表现出一定的发展趋势，下列（）不属于音乐评价的发展趋势。; 在音乐学科当中有“音乐课堂教学质量评价计算分值表”“音乐课堂教学质量评价综合表”等多种标准的量化表，这样的设置体现了教育评价思想定位的哪个方面？（）; 教师在授课过程中，对某学生音乐学习的评价从不同的阶段进行了整体的对比，很清楚地把握了学生的进步和发展，这体现了音乐教学评价原则中的（）。; 根据音乐教学的特点，应把评价融进教学的全过程，将自评、互评和他评有机地结合起来，形成生动活泼的良好评价氛围，特别对于学生音乐学习的评价，要简便易行。这就需要音乐教学评价具备（）。; 音乐教学评价除依据学生的身心特点和教育方针外，还应依据（）。; 通过“槲鸡”和“绿毛龟”的音乐音响，说明电视音乐在创作、使用和评价标准上与独立艺术的音乐有何不同？; 音乐教学评价应体现（）的教育思想。; 历史测验属于那种教学评价方式？中学历史教学评价的多元化评价方式。; 幼儿园音乐教育活动的评价从评价过程和结果的记录和交流的角度出发，可以分为（）和（）。; 幼儿园音乐教育活动的评价从评价者角度的不同可分为（）和（）。; 要求评价指标的确定和评价的选择应以音乐学科的特点和规律为依据，以不同的教学领域或模块的内容标准为依据，体现音乐课程的性质和价值，符合青少年身心发展特点和音乐审美教育规律，这是指音乐教学评价中的（）。; 按评价的方式，教学评价方法可分为自我评价和他人评价。(); 从教学评价的功能来划分，教学评价可分为（）评价和（）评价。

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