元认知是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与自我调节。其内容主要包括：（）和（）

影响学前儿童社会性行为的认知因素，主要包括儿童对（）、对情境信息的识别、（）等。

认知领域学习目标分类中，根据标准对材料作价值判断的能力，包括按照材料的内在或外在标准进行价值判断，属于（）。

影响社会认知的因素有认知者的因素、认知对象的因素和（）

元认知指学习者对自己认知（过程及其结果）的认知，一般认为它包括元认知知识、（）、元认知监控三个主要方面。

元认知指学习者对认知的认知，一般认为它包括对自己作为活动者的认识、对（）的认识和对有关学习策略及使用方面的认识。

生物性致病因素的致病特点包括：有一定选择性、有一定（）、有一定（）、有明显（）及（）。

生物性致病因素是动物疾病最常见的致病因素，包括各种病原微生物（）和寄生虫（）。

生物性致病因素对机体的致病作用和侵入机体的数量、侵袭力、（）、（）的能力密切相关。

简述致病因素与非致病因素的辩证关系。

下列致病因素，属化学性致病因素的是（　　）。

社会认知的范围较为广泛，包括对他人情绪情感的认知，对他人人格的认知以及对人与人之间关系得认知等。