体育管理学是专门研究体育管理的科学，是研究（）及其（）的一门综合性的管理科学。

体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程

课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。

《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列（）

学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、（）、课余体育竞赛。

《体育管理理论与实践》一书指出，现代体育和体育产业的出生地是（）

科学的体育锻炼是保持健康，提高工作效率，保证生活质量的唯一途径。

学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为（）和（）两大方面组织形式。

学前儿童体育与健康教育具有：（）、（）、（）、（）、（）。

学校体育管理工作具有科学化、规范化和（）

学校教育活动的直接参与者是教师和学生，在体育与健康课程实施过程中，班主任、有体育特长的教师和校医不可参与。

在新的体育与健康课程的内容标准中，应提倡体育教师根据（），结合学校的实际，设计和制订体育学习评价标准。