下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（）。 -题库考试答案搜索网

下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（）。

单选题

2021-07-17 18:42

A、认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念
B、探究几种物质在水中溶解的温度变化
C、通过学习溶液的知识，树立保护环境的意识
D、通过学习溶液的知识，明白化学工作者有责任不断寻求处理和解决污染的办法

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正确答案

A

试题解析

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感兴趣题目

学习化学要达到的三维目标是（）。①知识目标；②技能目标；③情感目标；④情感态度与价值观目标；⑤过程与方法目标；⑥知识与技能目标；⑦态度目标；⑧科学目标；⑨学科目标

新课程改革提出的课程目标具有三个维度，它们是（）。 ①知识与技能 ②知识与兴趣 ③过程与方法 ④情感、态度与价值观

教学方法就是教师教给学生知识与技能的方法。

知识和技能的关系：技能的获得有知识能更深入，知识的应用则更少不了技能。知识与技能有密切联系，但不能等同。对培养技能来说，知识只能起促进作用，不能以掌握知识来代替技能。

课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、（）。

新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、（）。

下列选项中哪一项不属于本课“知识与技能”目标的内容（）。

根据（）的观点，心智技能与学习策略都属于（）知识的范畴，其区别在于前者的作用是（），后者用于（）。

从音乐教育的角度出发，我们应该怎样看待“知识与技能”这个目标？

在新课程实施中教师应关注学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的有机统一，在课堂教学中应解决以下问题。

新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

下列不属于与职业价值观形成相关的知识与技能的是（）

相关题目: “三维目标”是指知识与技能、（）和情感、态度与价值观。; 以下属于信息技术课程知识与技能目标的是（）。; 下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（）。; 下列教学目标属于“情感态度与价值观”范畴的是（）; 以下属于信息技术课程知识与技能目标的是（）。; 一位教师在教授一节“Flash基本动画制作初步应用--龟兔赛跑”课时制定的教学目标如下：教学目标知识与技能：学习不同类型动画的区别。过程与方法：发现Flash中的问题，并能进行调整。情感态度与价值观：激发学生学习热情，提倡团结协作，渗透创新意识。请对这位教师制定的教学目标做简单分析。; 三维目标是相互联系，相互促进的，实现“知识与技能”目标的载体是（）。; 《标准》首次确立了知识与技能、（）情感态度与价值观三位一体的目标。; 以下属于设计师应具有的艺术与设计知识技能的是( )。; 课程总目标是按照三个维度表述的，即知识与技能；过程与方法：( )。; 新课改规范的语文课程目标有知识与技能，过程与，情感态度与价值观; 音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴？（）; 《普通高中音乐课程标准（实验）》为音乐教学设置了三个不同维度的目标，即情感、态度与价值观、（）和知识与技能。; 以下哪个不是描述知识与技能目标领域内的行为动词：（）; 要管理好项目仅凭某个专业的知识和技能是不够的，至少需要6个专业的知识与技能。沟通、领导和磋商属于（）技能。; 知识与技能目标在课堂教学结束时得到（）教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。; 课程总目标是按照三个维度表述的，即知识与技能；过程与方法（）。; 三维目标指的是知识与技能、过程与方法、（）三个维度的目标。; 教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注（）目标的同时，还关注学生学习的过程和方法、情感态度与价值观。; 时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出知识与技能目标要在课堂教学结束时得到（）。

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