质性研究中,研究资料的直接来源为( ) -题库考试答案搜索网

质性研究中,研究资料的直接来源为( )

单选题

2021-09-01 22:16

A、自然情境
B、实验情境
C、研究者
D、被研究者

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正确答案

A

试题解析

标签：青书学堂许昌学院学前教育史(高起专)

感兴趣题目

学前教育科学研究的课题来源很多，大致可概括为（）

学前教育科学研究的研究阶段有（）

试述学前教育科学研究课题的来源，并分别举例说明。

学前教育学的任务是研究学前教育现象和（）。

学前教育学是以学前教育课程的（）为研究对象。

学前教育学是以（）和学前教育问题为对象的一个研究领域。

下列方法中，最适用于研究把学前儿童作为直接研究对象的课题的是（）。

学前教育科学研究只是科学研究工作，而非教育工作。

在质性研究资料的分析中，最初的编码不应超过（）

在质性研究资料的分析中，一般先对前（）份研究对象的文字资料进行编码。

教育社会学研究通过直接或间接的方法来收集资料。常用的研究方法有（）

在犯罪学研究中，研究者直接感知、记录研究对象的具体事实资料的方法是（）。

相关题目: 13. 质性研究中,研究资料的直接来源为( ); 质性研究中,研究资料的直接来源为( ); 学前教育研究过程的第一个环节为( ); 学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是___; 学前教育学是专门研究学前教育（）的科学。; 学前教育科学研究很难在实验室进行研究，一般都是进行现场实验。这是因为学前教育科学研究具有（）特点。得分：5分; 学前教育科学研究很难在实验室进行研究，一般都是进行现场实验。这是因为学前教育科学研究具有（）特点。（单选）—5分; 学前教育学是以( )和学前教育问为对象的一个研究领域; 学前教育行动研究较适合于没有接受过严格教育测量和教育实验训练的幼儿教师采用,这是学前教育行动研究的( )特点。; 在500名病例与500名对照的匹配病例对照研究中，有400名病例与100名对照具有暴露史。据此资料，计算OR值为（）; 一项关于吸烟与肺癌关系的病例对照研究，研究结果表明OR为4.0，其意义是（）; 学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的（）; 学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学（）研究方法的理论。; 学前教育研究中最基本、最常用的研究方法是; 学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。; 学前教育经验总结研究是（）研究。; 学前教育学的任务是研究学前教育现象和（）。; 学前教育学的任务是指观察与认识（）、研究和揭示（）、为学前教育实践提供指导。; 病例对照研究进行统计性推断时不匹配分层资料总的OR值计算公式是; 问卷调查法是质性研究中收集资料的主要方法。

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