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用马克思主义科学理论指导我们的管理学研究和学习,就是要用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点去分析管理理论与管理实践的关系,去探讨管理理论的一般抽象与具体运用的关系,去思考作为管理对象的组织活动与组织环境的关系。

单选题
2021-09-01 22:31
A、right
B、wrong
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正确答案
A

试题解析

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从科学心理学发展历史来看,学习的科学研究先于教学的科学研究
科学理论必然有指导作用,科学社会主义理论是科学理论,所以,科学社会主义理论必然有指导作用。指出上述模态推理的类型,并说明其是否有效,为什么?
用理论和实践的关系原理,说明学习邓小平理论对社会主义现代化建设的重要意义。
以下是关于马克思主义中国化问题的资料: 材料1 没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。所谓具体的马克思主义,就是通过民族形式的马克思主义,就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去,而不是抽象地应用它。成为伟大中华民族之一部分而与这个民族血肉相联的共产党员,离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义。因此,马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟须解决的问题。 ——毛泽东:《论新阶段》,《中共中央文件选集》第11册,中共中央党校出版社1991年版,第658~659页。 材料2 以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成了适合中国情况的科学的指导思想,这就是马克思列宁主义的普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物——毛泽东思想。••••••毛泽东思想是我们党的宝贵的精神财富,它将长期指导我们的行动。 ——《关于建国以来党的若干问题历史问题的决议》,《三中全会以来重要文献选编》(下),人民出版社,第772~782页。 材料3 邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。••••••在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,是一脉相承的统一的科学体系。坚持邓小平理论,就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想;高举邓小平理论的旗帜,就是真正高举马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜。 ——江泽民:《高举邓小平理论旗帜把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》,人民出版社,第11~15页。 材料4 “三个代表”重要思想是与时俱进的理论。坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。能否始终做到这一点,决定党和国家的前途命运。 ——中共中央宣传部:《“三个代表”重要思想学习纲要》,学习出版社,第11页。 材料5 马克思、恩格斯、列宁关于发展的丰富思想,以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体关于我国社会主义建设的一系列重要思想,是科学发展观形成的理论基础。科学发现是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想一脉相承而又与时俱进的科学理论,是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义中国化的最新理论成果。 ——中共中央宣传部:《科学发展观学习读本》,学习出版社,第8页。 请回答: ①结合材料1、材料2、材料3、材料4和材料5分析马克思主义中国化的思想实质是什么?有哪些重要理论成果?他们之间的关系如何?(9分) ②结合材料2指出毛泽东思想的活的灵魂是什么?(3分) ③结合材料5简述科学发展观的主要内容。(6分)
简要介绍行为主义心理学、认知心理学、建构主义心理学和人本主义心理学理论的观点?
管理学是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。管理学的特点体现在()
华生的行为主义理论认为,心理学是研究动物和人类行为的自然科学。意识是无法观察到的,不能作为心理学的研究对象。因此,心理学不是()的科学,而是()的科学。
科学管理主义理论是公共部门绩效管理兴起的理论背景。
马克思主义理论研究和建设工程工作座谈会2013年10月在京召开。会议强调要把马克思主义理论研究和建设工程作为一项长期的战略任务,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”提供理论支持。这是基于() ①马克思主义理论是“科学之科学” ②马克思主义理论是科学的世界观和方法论 ③马克思主义理论是指导和检验我们各项工作的标准 ④马克思主义理论是在实践的基础上坚持革命性与科学性的统一
中国共产党十八大从马克思主义世界观和方法论的高度,阐述了科学发展观的理论基础和理论意义。科学发展观作为马克思主义世界观和方法论在发展问题上的集中体现,既是科学的思想理论,又是有效的思想方法和工作方法。科学发展观中具有方法论指导意义的思想包括()。
古典管理理论代表人物:泰罗、法约尔、()从三个不同角度来解决企业和社会组织的管理问题,为当时的社会解决,企业组织中的劳资关系管理原理和原则,生产效率等方面的问题,提供了管理思想的指导和科学理论方法。
古典管理理论代表人物泰罗、()、韦伯从三个不同角度,即车间工人、办公室总经理和组织来解决企业和社会组织的管理问题,为当时的社会解决企业组织中的劳资关系、管理原理和原则、生产效率等方面的问题,提供了管理思想的指导和科学理论方法。
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党的十八大报告强调,总结十年奋斗历程,最重要的就是我们坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,勇于推进实践基础上的理论创新,围绕坚持和发展中国特色社会主义提出一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断,形成和贯彻了科学发展观。这告诉我们(  )
用马克思主义科学理论指导我们的管理学研究和学习,就是要用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点去分析管理理论与管理实践的关系,去探讨管理理论的一般抽象与具体运用的关系,去思考作为管理对象的组织活动与组织环境的关系。
研究和学习管理学,只是为了抽象和掌握管理的一般规律,了解管理的一般理论和方法。
大学生学习马克思主义理论,确立马克思主义的坚定信念,最重要的是学习和掌握马克思主义的:( )
要“深入实施马克思主义理论研究和建设工程,把坚持以马克思主义为指导全面落实到思想理论建设、哲学社会科学研究、教育教学各方面。加强和改进学校思想政治教育,建立()育人体制机制”。
在学习和研究体育史的过程中,要以马列主义和毛泽东思想为指导,用是以()和()为的观点和方法,对历史事件和历史人物进行分析,做出实事求是的评价。
从科学心理学发展历史来看,学习的科学研究先于教学的科学研究。()
学习和研究人事管理学的(),是为了建立和完善社会主义组织人事管理体系,提高组织行政管理的效能,促进社会生产力的发展。
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学习科学研究方法应注意的事项有坚持以辩证唯物主义哲学为指导;();学习积累人文知识;()
深入学习实践科学发展观的过程,就是把马克思主义基本原理同中国特色社会主义新的()相结合的过程。
如何理解科学管理理论“一切管理制度和管理方法都应建立在科学研究的基础上,要用科学知识代替个人经验。”的基本思想?
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