教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。

狭义的幼儿家庭教育主要是指在家庭生活中，父母对孩子所进行的教育。

当一个人没有扮演父母亲角色的时候，对自己的认识才是最核心的。

教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色，以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是（）。

形成了抚养教育关系的继父母子女间的权利义务，与亲生父母子女间的权利义务，是（）的。

一般情况，生父母与继父母都主张对未成年子女的抚养权时，原则上应由其（）抚养，除非特殊情况+孩子同意，才能由继父母抚养。

教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。

继子女和继父母形成抚养教育关系后，与生父母的权利义务关系即告中止。

角色定位理论认为，每一个人在日常工作与生活中都扮演着一定的角色，在不同的场合，人们往往扮演着不同的角色。

社会工作者小金经常接待一些因亲子冲突而引起矛盾的服务对象。他在与这些家庭的青少年接触时，经常听到这些孩子说：“我都这么大了，我父母还什么都管，一些非常琐碎的 事情都要问，这是我最不能容忍的。他们总说我还小，接触社会太少，没有判断力，什么都做不了。我希望能有自己的空间，也希望自己能够尝试做一些事情，可总得不到父母的支持，因此常常会心情烦躁，甚至会跟父母发火。”这段话不能体现青少年阶段的发展特征的是（）。

幼儿在游戏活动时摆弄方向盘扮演司机的角色类型属于（）

幼儿家庭教育的原则是父母对孩子进行教育必须遵循的（）。