角色扮演训练中提供的行为范例变为幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的()阶段。

自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识，其心理成分包括：认识成分、（）成分和意志成分。

角色紧张是当一个人同时进行多重角色扮演时，面对各种不同的角色要求，个人在时间和精力的分配上发生矛盾，就会产生角色紧张
以下属于角色紧张的是

（）指主体对其自身的意识，即主体对自己和自己心理的认识。

要维护自己的心理健康和提高自己的心理素质，教师除了借助于外部良好的环境帮助外，还必须学会自我心理调适，即（）

当一个人没有扮演父母亲角色的时候，对自己的认识才是最核心的。

一个人通过对自己行为的观察而对自己心理状态的认识是指（）

教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色，以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是（）。

角色扮演是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。

角色扮演的心理结构主要包括哪些内容？

角色认知是指角色扮演者对社会地位、作用及行为规范的实际认识和对社会其他角色关系的认识

当一个人感受到对方的某种情绪时，他自己也能体验到相应的情绪，心理学上称为移情。（）