目前最常用的韦克斯勒智力测验中，智力被分为（）智力。

在教育改造的实践中，常用的教育的方法有（）。

结合实际谈谈智力测验在学前及学校教育中的作用。

( )是指由教育理论工作者或实际工作者面向教育实践进行理论思考,以解决现实教育实践问题的教育思想。

信息技术与课程整合的本质是在先进的教育思想、教育理论的指导下，把以计算机及网络为核心的信息技术，作为教学环境的创设工具和促进学生学习的认知工具，应用到各学科教学过程中。

“对儿童的教育必须与儿童的智力曙光同时开始”是（）的教育理论的核心。

社会学研究方法体系中调查研究的各种专门技术与工具与工具才是最重要的。

在以下我国高等教育常用的组织形式中，属于理论课程教育是（）。

（）是对学生个体学业进展和行为变化的评价，考试、测验是常用的测量工具。现代的（）是以教育目标为依据，衡量学生个体的发展是否达到预定教育目标及其程度的过程。

当前国际上常用的智力测验有比纳-西蒙测验、韦克斯勒智力测验。（）

常用的智力测验中一种非文字测验是（）。

在当代国际美术教育领域内，在有关美术教育价值取向问题的理论研究与实践运用中最具影响力的两大流派是（）。