教育是人类所特有的有意识的活动，是人类传递经验的一种特殊形式。

要把社会主义荣辱观教育作为推进素质教育的基础性工作，需要意识到，荣辱观教育的重点在青少年，主阵地在（）。

没有意识到或没有清楚意识到的动机是（）

被意识到的动机

当下意识到的信念通常被叫做（）。

当个体缺乏某种依赖条件时，就会体验到（）的心理状态。若这种状态被意识到，称为（）；未被明显意识到，称之为意向。

下列洗钱阶段中，最容易被侦查到的阶段是（ ）。

洗钱最容易被侦查到的阶段是（）。

华生的行为主义理论认为，心理学是研究动物和人类行为的自然科学。意识是无法观察到的，不能作为心理学的研究对象。因此，心理学不是（）的科学，而是（）的科学。

精神分析理论的创始人是（）。构造主义、机能主义和格式塔心理学主要重视意识经验的研究，行为主义重视正常行为的分析，而精神分析则重视异常行为的分析，强调心理学应该研究无意识。认为人格由本我、自我和超我构成。

马克思说：“意识在任何时候都只能是被意识到了的存在，而人们的存在就是他们的实际生活过程”，这说明（）

（）岁以后，儿童自我意识的发展处于自我意识各方面的发展阶段。