简述学前儿童自我评价的发展。

学前儿童自我评价发展迅速的时期是（）。

在学前儿童的心理发展中，维果斯基十分重视儿童心理的（）发展，指出儿童发展最本质的是个性发展，是儿童总意识的发展。

皮亚杰提出：儿童发展是依赖于儿童自我调节为机制的自我演变过程。其中：遗传素质只是儿童发展的（），环境因素是儿童发展的（）。儿童的主体活动是儿童发展的（）。

如何促进学前儿童自我意识的发展？

小学儿童自我意识的发展趋势？

试述学前儿童自我意识发展的阶段与特点。

小学儿童自我意识发展的第一个上升期是3—5年级。

儿童自我评价是自我意识发展的标志，包括( )。

（）岁以后，儿童自我意识的发展处于自我意识各方面的发展阶段。

就小学生自我发展而言，自我意识发展的平衡阶段是（）。

试述学前儿童自我意识发展的阶段和特点表现在哪几个方面？