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小学儿童自我意识的发展趋势？

问答题

2023-03-06 07:45

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正确答案

1）小一到小三处于上升时期，小一到小二的上升幅度最大，是上升期中的主要发展时期
2）小三到小五处于平稳阶段，起年级见无显著差异
3）小五到小六有处于第二个上升期

试题解析

标签：学前儿童发展心理学心理学

感兴趣题目

学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。

学前儿童心理发展的总趋势表现在哪些方面？

学前儿童对事物的理解的发展趋势是什么？

如何促进学前儿童自我意识的发展？

小学儿童自我意识的发展趋势？

试述学前儿童自我意识发展的阶段与特点。

小学儿童自我意识发展的第一个上升期是3—5年级。

简述小学生自我意识发展的趋势。

儿童自我评价是自我意识发展的标志，包括( )。

（）岁以后，儿童自我意识的发展处于自我意识各方面的发展阶段。

试述学前儿童自我意识发展的阶段和特点表现在哪几个方面？

学前儿童判断的发展变化有哪些趋势？

相关题目: 学前儿童记忆发展的趋势包括( ); 儿童的心理活动从无意向有意发展体现的学前儿童心发展的趋势是; 儿童的各种心理过程和特征从不齐全到齐全，体现的学前儿童心理发展的趋势是; 既是学前儿童心理发展的一般规律之一，又是儿童心理发展的一个明显特点的是儿童心理; 学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律。; 学前儿童心理发展的趋势( ); 学前儿童心理学是研究( )儿童心理发展规律的科学。; 学前儿童想象发展的一般趋势包括( ); 学前儿童想象发展的一般趋势包括( ); 儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到他律，再从他律发展到（　）。; 学前儿童心理发展的不均衡性表现在（）的不均衡，不同方面发展的不均衡，不同儿童心理发展的不均衡。; 简述学前儿童思维发展的总趋势。; 简述学前儿童自我评价的发展。; 学前儿童自我评价发展迅速的时期是（）。; 在学前儿童的心理发展中，维果斯基十分重视儿童心理的（）发展，指出儿童发展最本质的是个性发展，是儿童总意识的发展。; 皮亚杰提出：儿童发展是依赖于儿童自我调节为机制的自我演变过程。其中：遗传素质只是儿童发展的（），环境因素是儿童发展的（）。儿童的主体活动是儿童发展的（）。; 请论述学前儿童对事物的理解的趋势。　相关试题：学前儿童理解发展的趋势是什么？; 学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。; 整个小学阶段儿童自我评价发展的总趋势是（）。; 举例说明学前儿童心理发展的一般趋势。

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