在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（ ）

在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（）。

在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（）

青年期大学生自我意识发展的核心问题是（）。

简述中学生品德发展的基本特征。

大学生社团具有自我服务、自我教育、自我管理、自我发展的功能。

小学儿童自我意识的发展趋势？

如何根据小学生的发展特点进行自我意识的培养？

简述小学生自我意识发展的趋势。

就小学生自我发展而言，自我意识发展的平衡阶段是（）。

就小学生自我发展而言，自我意识发展的第一个上升时期是（）。

教育应将学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合，促进学生全面发展。但教育首先是教人先做人，所以应教导学生学会做人，做一个中国人，做一个现代的中国人。这就意味着教师在教育教学过程中要坚持（）。