自我意识是一个具有多维度、多层次的复杂的心理系统。从内容上看，自我意识可分为生理自我、（）和（）。

自我意识的三种心理成分：自我监控、自我认识和()。

按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是（）

按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是（）。

按照自我意识发展理论，生理自我成熟的年龄是（ ）。

自我经历着躯体自我、社会自我和心理自我三个发展阶段。

个体心理健康最重要的标志之一是对自我的接受和认可，即有成熟的自我意识和健康的自我形象。（）

自我意识是个多维度、多层次的复杂心理系统，从形式上看，自我意识包括自我认识、自我体验和（）。

自我意识是人的心理的能动作用的体现。作为一个系统，自我意识包括自我认识、（）和自我监控三方面。

自我意识的形成分为生理的自我、社会的自我和心理的自我三个阶段。

教师心理健康的基本要素包括良好的思维品质、情操品质、自我意识品质和（）

（）岁以后，儿童自我意识的发展处于自我意识各方面的发展阶段。