职业教育培养的人才，都有具体行业、专业或工种的职业方向要求，这体现了职业教育课程（）的特点。

职业教育的发展趋势有哪些：（） ①普通教育职业化 ②职业教育普通化 ③职业教育上移化 ④在职培训经常化和制度化

兴趣对职业选择的影响主要表现在（）

影响职业选择的个人因素主要有性格、能力、职业兴趣、职业价值观。

职业教育阶段包括：普通教育中的（）教育、职业准备教育和职业继续教育。

广义的教育体系包括职业教育实施体系、职业教育管理体系、职业教育科研体系和职业教育投资体系。

国家发展职业教育，推进职业教育改革，提高职业教育质量，建立、健全适应（）的职业教育制度。

职业教育培训机构、用人单位针对哪类人应当将法律知识和预防犯罪教育纳入职业培训的内容？

职业教育培养目标规定了对受教育者培养的方向、规格与内涵，是职业教育实践活动的（）。

职业学校、职业培训机构可以对接受中等、高等职业学校教育和职业培训的学生适当收取学费，对（）的学生和（）应当酌情减免。

对职业教育而言，实施“订单培养”，就必然要求在真实或者模拟的工作环境中开展职业教育教学活动，在学生独立性自主尝试解决真实性问题的过程中，才能形成符合企业需要的职业能力与素质。

实施职业教育必须贯彻国家教育方针，对受教育者进行（），传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。