进行任务分析时,教师要从最终目标出发, 一级子目标一级子目标地揭示其()
职业生涯目标的( )是以时间为坐标节点,将多个目标前后连接起来,实现一个子目标之后再去实现下一个子目标,从而在有序地逐步达成各子目标之后,最终实现个人职业生涯的总目标。
免费的网站请分享给朋友吧