图样中的尺寸以（）为单位时，不必标注计量单位的符号或名称，如用其他单位时，则必须注明相应的单位符号。

对于两个并发进程，设互斥信号量为S，当S=0时，则表示（）

图样中的尺寸以毫米为单位时，不需标注计量单位的名称或符号。

注册计量师制度规定所称注册计量师，是指（）的专业技术人员。

若设定的条件表达式为“＜60 Or＞100”，则表示( )。

当反应速率常数k的单位为dm3•mol−1•s−1时，反应是（）。

条形基础的计量单位为m2

编制分部分项工程量清单时在确定了项目名称、编码、计量单位和计算工程量之后还应确定综合的工程内容。

表示单位体积内物质的质量称（），其单位名称是（），单位符号是（）。

（）则主要是综合知识、专业知识的考试。

当苏格拉底讲“美德即知识”时，知识在某种程度上旨在使拥有着不断成长和美誉；当培根讲”知识就是力量“时，知识已主要用于改变外界。孔子之”古之学者为己，今之学者为人“也蕴含此意。美德即知识时，主要为己；知识及力量时，则主要为人。知识同时具有内控性和外控性。内控性旨在修炼自己，外控性则旨在改变外界。时下，知识作为力量占了绝对优势，师范生都是为了将来能够成为一名合格或优秀教师。至于知识对于师范生本身有何意味，则未给予足够重视。当今天一味强调”专业、就业和用人市场需求“时，知识的外控性几乎独霸校园，容易扭曲和遮蔽教育的本真。 以上文字意在说明（）

工程量按面积m2为计量单位的是（ ）。