学前儿童，特别是学前初期儿童的各种心理过程的主要特点是（）

学前儿童，特别是学前初期儿童的各种心理过程的主要特点是具体形象性和随意性。

影响学前儿童心理健康的因素包括生物学因素、心理因素、社会因素。( )

心理咨询中所需资料的主要内容包括（  ）。

学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿（）

心理咨询与心理治疗的范围都包括障碍性咨询和发展性咨询，两者的重要区别就在于，心理咨询是以发展性咨询为工作的主要内容，而心理治疗则以障碍性咨询作为工作的主要内容。

学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内，创设浓厚的科学学习氛围，为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛，重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等。

我国学前儿童体育的内容主要包括：生活卫生教育、自我保护与保健知识的教育、身体的运动与锻炼、心理卫生教育。

学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿

心理学的研究对象是什么？人类个体心理主要包括哪些方面的内容？

下列哪些学院后来并入了太原工学院？（）

学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征