以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是（） -题库考试答案搜索网

以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是（）

多选题

2021-09-03 15:41

A、游戏可以促进儿童学习道德知识，发展道德思维，促进道德认知的发展
B、游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展
C、游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用
D、游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展

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正确答案

A@#@B@#@D

试题解析

标签：联大许昌学院幼儿游戏理论与实践

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幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）的水平。

幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）。

()是幼儿游戏与成人游戏、幼儿游戏与其他工具性行为最显著的区别。

（）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。

（）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为（具有一定功利目的的行为）最显著的区别。

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）。

早期的游戏理论对儿童游戏的实质有着不同的解释，强调游戏是儿童从行动中获得机体愉快的手段，持这种观点的是（）

关于幼儿游戏的说法不正确的是（）

下列关于幼儿教学指导与游戏指导关系的叙述中，正确的是（）

在教育活动中，幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料，并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由，不正确的是( )

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