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[多选题]教育学中的“个性化培养”主要培养学生的哪的答案
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教育学中的“个性化培养”主要培养学生的哪些精神?
多选题
2021-09-03 15:55
A、批判精神
B、创新精神
C、超越精神
D、盲从精神
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正确答案
A@#@B@#@C
试题解析
标签:
四川农业大学
四川农业大学教育学
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开发大学生的心智潜能是大学生心理教育的目标之一。
针对大学生犯罪问题要积极开展大学生思想道德教育工作,大学生应当避免出现()。
教育学被正式列入大学课程始于十八世纪()在哥尼斯堡大学讲授教育学。
我国农业科技、农业教育资金的主要来源是()
组织大学生党员参与学生思想政治教育和学生事务管理服务工作,选拔他们参与()等新型大学生组织的教育管理工作,发挥他们在培养联系入党积极分子工作中的重要作用。
大学教育主要培养学生的形象思维能力,因此课堂应该生动有趣。
根据大学生的身心特点,切实加强大学生心理健康教育工作,不断提高大学生适应社会生活的能力,促进身心的全面和谐发展,对于提高高校德育工作的(),培养跨世纪高素质专门人オ具有十分重要的作用。
“江苏省大学生创业教育网”为大学生提供创业实践机会的栏目是()。
江苏省大学生教育创业网的主要功能有()。
黑龙江大学大学生安全教育课是新生公共课。
根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用,课堂教学的主要形式和职责是()
下列选项中哪些属于大学生思想品德教育的内容()。
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个性化的教育,是一种重视个性,发展个性,注重学生的智慧潜能,承认差异,发挥自我,崇尚自由,促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据,让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域,以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在,树立对自己力量的信心。但是,由于历史传统的影响,长期以来,我们只重视群体培养而忽视个性塑造,长此下去,青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲,以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。
这段文字意在说明( )。
大学生价值观教育的深入开展,除了需要相应的途径、行之有效的方法和策略外,还需要有大学精神的保障。大学精神是大学的灵魂与精髓所在,大学生价值观教育若得不到大学精神的支撑,无疑会变成无源之水、无本之木。
本段文字的主旨是( )。
教育学中的“个性化培养”主要培养学生的哪些精神?
国家应当制定农业科技、农业教育发展规划,发展农业科技、教育事业。发展农业科技与农业教育事业的主要措施有()。
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根据大学生自我意识的发展特点,应如何引导大学生进行自我教育,并促进其心理的健康发展?
()的“职业能力开发大学”是专门培养职业教育师资的四年制本科大学,其办学宗旨是要求学生不仅学完与普通工科大学相同的课程,而且要学习职业教育类课程,还要进行技能训练,达到二级技能水平。
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为实施创新教育,积极鼓励学生开展各类创新和技能活动,培养学生创新精神和实践能力,宁波大学采取了什么措施?
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1998年教育部批准了清华大学、浙江大学、湖南大学和北京邮电等4所高校开展现代远程大学试点。目前,经教育部批准的现代远程教育试点高等院校已达68所,招收的学生已超过了()人。
黑龙江大学从()年开始开设大学生安全教育课。
()是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。
要顺应时代要求,必须反思“应试教育”,改革教育理念和培养模式,推进素质教育,这就必须注重大学生人文素养和科学素养的同步提升。
实施大学生村官“三个培养”,是指加大优秀大学生村官培养使用力度,努力把大学生村官培养成()
如何发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用()。
班级、党团组织是高校大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、()、自我服务的主要组织载体。
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