中国传统音乐主要包括戏曲音乐，说唱音乐，民歌，歌舞音乐，乐器以及根据这些艺术传统新创作的音乐.

论述欧洲古典主义音乐与浪漫主义音乐创作风格的不同点。

严肃音乐一般指的是交响乐、歌剧音乐等。（）

（）是音乐艺术的精髓，是音乐创作的最高形式。

歌剧是我国富有民族特点的歌剧，它是歌唱、对白、舞蹈、音乐以及武术、杂技、美术等相互结合，构成的独特艺术形式。

被誉为“俄罗斯民族音乐之父”的是作曲家（），他创作的歌剧《（）》和管弦乐幻想曲《（）》分别开创了俄罗斯民族歌剧和民族交响乐。

童斐撰写了一部论述我国古代音乐和传统歌唱艺术的音乐史论著，其名为（）。

（ ）强调“音乐是动的艺术”课堂应不止是以讲授为主，而是听音乐，用动作表现音乐。

魏时期是我国古代音乐的重要发展时期，艺术成就很高的音乐形式是（）。

汉魏时期是我国古代音乐的重要发展时期，艺术成就很高的音乐形式是（）

汉魏时期是我国古代音乐的重要发展时期，艺术成就很高的音乐形式是（）

创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的即兴创造活动；其二是运用音乐材料创作音乐。其中第二类内容与音乐创作有关，但区别于专业创作学习。