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1科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于( )。

单选题
2021-09-06 19:39
A、自然、思维和人类的知识体系
B、思维、天然和社会的知识体系
C、自然、社会和人类的知识体系
D、思维、自然和社会的知识体系
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正确答案
D

试题解析

感兴趣题目
学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。
法国初等学校科学与技术课程的教师应遵守的科学教育的原则是:强调教师应该在大自然中进行科学教学活动。
科学主义的高等教育目的观是指以科学技术为中心,以()为指向的关于高等教育目的的主张。
科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于( )
在西方,“课程”一词意为跑马道,指学生要沿着学习的“跑道”学习。首先把课程用于教育科学的专门术语的人是()。
在西方,“课程”一词意为跑马道,指学生要沿着学习的“跑道”学习。首先把课程用于教育科学的专门术语的人是()
学前教育科学研究只是科学研究工作,而非教育工作。
学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内,创设浓厚的科学学习氛围,为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛,重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等。
小学科学课程是以培养()为宗旨的科学启蒙课程。
按科学素养的不同领域分,科学教育目标包括科学知识教育目标、()教育目标和科学情感态度教育目标。
在教育发展史上。最早把课程用于教育科学的专门术语的教育家是()
在过去的一个世纪中,科学从“小科学”和“学院科学”嬗变为()和()。
相关题目
在中国,让公众理解科学将是一个长期的奋斗目标,除了科学界和教育界的参与,除了更好发挥现有科普资源的作用,眼下更需要做的一件事情是:职业科学普及工作者的培养和扶持,包括一批科普作家队和作家队伍的造就,国际上的经验表明,一批职业科学普及撰稿人的存在是科学普及的重要支撑,如果我们能抓紧培养一批职业的科学工作者,或许能为我们的科学普及注入新的动力。通过此段文字,作者意在()。
在一个环境和经济都面临挑战的高度技术化的时代,提高我们的理解能力和辨析科学证据与科学观点的能力至关重要。而要想做到这一点,出路之一就是需要来自自然科学和人文社会科学不同领域的专业人士的鼎力合作。比如,对于像地球气候变化这类复杂的问题,需要科学家去挖掘并阐述其根本原因。但与此同时,人文科学与社会科学工作者也同样需要去评估气候变化之于人口与社会的影响,而新闻工作者则需要把这类信息完整地传递给社会大众。在他们的共同努力下,才能把科学的新发现及其与社会相关的联系向社会大众解释得更好更清楚。
这段文字意在强调(  )。
科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于( )。
3. 科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于( )。
儿童科学文艺具有激发儿童科学兴趣、培养儿童科学思维方面的独特作用,我们把这种独特作用称为儿童科学文艺的( )。
把课程用于教育科学的专门术语,始于教育家洛克。
1科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于( )。
第 13: 1科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于( )。
学前儿童科学教育应引导儿童获取广泛的科学技术经验,并在经验的基础上,建立()水平的初级科学概念。
把课程用作教育科学的专门术语,始于英国教育家洛克。()
科学的范畴极为广泛,我们把科学定义为:科学是关于()。
学前儿童科学教育评价的意义是:(1)评价是控制学前儿童科学教育质量的手段;(2)评价是()(3)评价是改进学前儿童科学教育的依据。
学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的()
学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学()研究方法的理论。
学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。
把科学知识分为五类,构建了以科学知识为核心的学校课程体系的西方教育家是()
义务教育物理新课程理念强调注重科学探究,下列关于科学探究的理解,不正确的是()
学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内,创设浓厚的科学学习氛围,为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛,重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等。
科学探究既是义务教育化学课程的室主要内容,又是一种有效的学习方式。下列关于科学探究的理解正确的是( )
法国初等学校科学与技术课程的教师应遵守的科学教育的三条原则是什么?
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