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[单选题]下列《张中丞传后叙》的人物形象特点中,属的答案
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下列《张中丞传后叙》的人物形象特点中,属于许远的是
单选题
2021-09-06 19:43
A、嫉恶如仇
B、从容镇定
C、宽厚谦和
D、博闻强记
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C
试题解析
标签:
文鼎教育
四川民族学院大学语文试题二
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《张中丞传后叙》中写南霁云“抽矢射塔”这一细节,是为了表现他()
在《张中丞传后叙》中,韩愈驳斥“城之陷,自远所分始”的谬论时,所用的比喻有()。
1914年成立的四川公立外国语专门学校,发展为1927年的功力四川外国语文学院,1931年三大学合并后,两个源流汇合为(),直到今天的四川大学外语学院。
擅强兵坐而观者,相环也。(《张中丞传后叙》)“擅强兵”“相环”是什么意思?
张巡、许远镇守睢阳的背景及韩愈为什么写《张中丞传后叙》这篇文章。
《张中丞传后叙》说明张巡、许远及其南霁云的性格特征?
下列人物形象属于“扁平”人物的是()
四川大学前身四川中西学堂是四川总督张之洞奉命所建。
在大学课程结构体系中,根据我国高校当前的教育实践,“大学语文”课程中属于公共基础课。
《张中丞传后叙》是( )所写。
下列不属于现代语文教育活动中的语文课程现象的是()。
《张中丞传后叙》说明人物间的相互映衬贺衬托?
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《张中丞传后叙》中所说的“守一城,捍天下”的“城”是指( )
《陈情表》《张中丞传后叙》《报刘一丈书》的作者依次是( )。
韩愈的《张中丞传后叙》中,与刻画南霁云性格的描写无关的是( )
《张中丞传后叙》中南霁云的形象特点之一是( )
判断:《张中丞传后叙》在写作上最大的特点是议论与抒情并重。
《张中丞传后叙》是一篇( )。
《张中丞传后叙》是( )所写。
下列《张中丞传后叙》的语句中,作为类比论据,用以驳斥“城之陷,自远所分始,以此诟远”的是( )
2韩愈在《张中丞传后叙》文中,主要补叙了下列( ) 人物在睢阳守卫战中的事迹。
张志公认为我国古代语文教育三个特点是哪些?
下列《张中丞传后叙》细节中,展现了南霁云性格特征的是()
《张中丞传后叙》先为许远辨诬,再写南霁云事迹,又记张巡轶事。这样的叙述方法是()
《张中丞传后叙》中,宽厚谦和、为国让贤的人物是()
下列《张中丞传后叙》的人物形象特点中,属于许远的是
《张中丞传后叙》写南霁云抽刀断指,“一座大惊,皆感激为云泣下”,这里运用的表现手法是
《张中丞传后叙》一文的表达方式以下列哪种为主 ( )
《张中丞传后叙》歌颂的三个人物是(B )
《张中丞传后叙》歌颂的三个主要正面人物是()
简述《张中丞传后叙》中南霁云形象的刻画手法。
《张中丞传后叙》人物众多,头绪纷繁,但条理清楚,主要得力于哪种表现手法?()
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