首页/ 题库 / [单选题]患者女,50岁江人,高中文化,有听力障碍的答案

患者女,50岁江人,高中文化,有听力障碍。护士在 病室与其沟通时,不妥的方式是

单选题
2021-09-06 21:39
A、核实信息
B、倾听时身体位置与患者同高
C、用手势和表情加强信息传递
D、提高讲话声音与其交流
E、可适当使用文字交流
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正确答案
D

试题解析

感兴趣题目
患者男,68岁。因患膀胱癌住院,入院时,护士主动与其交流:“您好,我是您的责任护士,有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转,情绪低落,化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励,患者深受感动。患者经治疗后即将出院,对护士的服务非常满意该责任护士与该患者的关系模式属于
患者男,68岁。因患膀胱癌住院,入院时,护士主动与其交流:“您好,我是您的责任护士,有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转,情绪低落,化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励,患者深受感动。患者经治疗后即将出院,对护士的服务非常满意患者出院时,责任护士最主要的工作是
患者女,48岁。因子富肌瘤需手术治疗。术前患者对护士说:“我从没开过刀,好害怕呀!"护士说:“我很理解你现在的心情如果是我可能也会害怕。”该护士所采用的沟通技巧是
患者女,23岁。在得知自己被确诊为白血病时忍不住失声痛哭。这时护士走向该患者,默默递上面巾纸,并轻轻拍拍她的肩膀。护士的沟通形式属于
患者,女性,50岁,乳腺癌晚期。患者情绪低落,护士与其交流应特别注意语言的()
患者,男,72岁,因高血压入院治疗。护士在和患者进行沟通时,患者突感不适,开始敷衍护士的提问。这种影响沟通效果的因素属于()。
患者王某,因肝癌住院治疗,其妻子因被迫缴医药费和值班护士产生纠纷,并在病房大声哭闹,指责护士"你怎么这么没有同情心",此时,护士不恰当的沟通行为有()。
与听力障碍患者进行沟通时应()
患者,女,45岁,急性肺炎收入院,护士立即为患者测量生命体征。测量呼吸时护士的手不离开诊脉部位是为了()。
患者,女性,56岁。农民,小学文化,胃部术后第1天,护士就减轻术后疼痛的方案与其进行交谈时,恰逢患者的亲属探望。此时患者感到伤口阵阵疼痛,略显烦躁,导致交谈难以继续影响此次护患沟通的隐秘因素是(   )
患者,女,35岁。右侧卵巢切除术后22小时,肛门已排气。护士在为其做晨间护理时,患者询问:“护士,我可以吃东西了吗?”以下护士的反应,最恰当的是()。
患者,女,78岁,白内障晚期,护士在与其交流时应选择的沟通方式是()。
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患者男性,27岁,因交通事故急诊入院,入院时患者病情危重,呈昏迷状态。入院后,病室护士首先应(  )。
产妇,28岁,顺产一男婴。护士查房时发现病室门窗紧闭,该护士向产妇解释通风的优点,可除外(  )。
护士在书写日间病室交班报告时,首先应写的内容是(  )。
护士在书写病室交班报告时,应先书写(  )。
护士在候诊室巡视时,发现一年轻女患者精神不振,询问后患者诉肝区隐痛,疲乏,食欲差,双眼巩膜黄染。检查:尿三胆(++)。护士应(  )。
护士每天定时为病室通风,个别患者不太理解,护士在向患者解释通风的主要目的不包括(  )。
患者,女性,50岁,乳腺癌晚期。患者情绪低落,护士与其交流应特别注意语言的(  )。
当某责任护士得知自己所护理的患者是一位年轻的女大学生时,便根据自己对大学生的了解和交往经验,以热情、坦率又亲切的态度和方式与她沟通,并得到较好的效果。此护士较好地运用了认知效应中的(  )。
患者,男性,85岁,因肺炎入院治疗。患者听力严重下降,护士在与其沟通过程中做法不妥的是(  )。

患者,男,68岁。农民,无文化。胃癌术后,护士在探视时间与其进行交谈,交谈过程中,护士手机来电,护士立刻将手机关闭。患者感到伤口阵阵疼痛,并感到烦躁。 探视患者的女儿轻轻安慰,最终交谈无法 进行下去,不得不终止。

影响此次交谈失败的隐秘性因素是

患者,男,68岁。农民,无文化。胃癌术后,护士在探视时间与其进行交谈,交谈过程中,护士手机来电,护士立刻将手机关闭。患者感到伤口阵阵疼痛,并感到烦躁。 探视患者的女儿轻轻安慰,最终交谈无法 进行下去,不得不终止。

导致此次交谈失败的个人生理因素是患者

患者,男,68岁。农民,无文化。胃癌术后,护士在探视时间与其进行交谈,交谈过程中,护士手机来电,护士立刻将手机关闭。患者感到伤口阵阵疼痛,并感到烦躁。 探视患者的女儿轻轻安慰,最终交谈无法 进行下去,不得不终止。

针对此患者的特点,最佳的护患关系模 式为
护士与此患者进行沟通时的方法是( )
患者,女,70岁。听力差,因白内障入院,治疗效果不佳,护士发现患者在伤心流泪。此时护士与其沟通,最妥当的做法是()
谵妄患者有睡眠障碍时,护士宜 ()
患者王某,在走廊里遇到责任护士小赵,说道:“赵护士下班了?”这属于哪一层次的沟通
护士和患者沟通时,进行目光交流时注视的角度( )
护士在与患者交谈时,应与患者采用的人际沟通距
患者女,50岁江人,高中文化,有听力障碍。护士在 病室与其沟通时,不妥的方式是
患者男,68岁。因患膀胱癌住院,入院时,护士主动与其交流:“您好,我是您的责任护士,有事请找我。”患者治疗多日病情不见好转,情绪低落,化疗不良反应重。护士悉心照顾、鼓励,患者深受感动。患者经治疗后即将出院,对护士的服务非常满意影响患者与责任护士沟通的因素不包括
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