首页/ 题库 / [单选题]()是教师通过操作实物来帮助学生认识事物的答案

()是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。

单选题
2021-09-07 21:22
A、展示和提问
B、演示和展示
C、展示和板书
D、演示和提问
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正确答案
B

试题解析

感兴趣题目
化学学科教学要以()为本。
结合教学实际,谈谈目前中学化学教学的现状和改革的思路。
结合教学实际,谈谈目前中学化学实验教学的现状和改革的思路。
中学生学习了金属的化学性质,在高中阶段又有金属的化学性质这一课的学习:许多教师发现,一些学生初中部分的知识掌握不好,但到了高中,由于理解力增强,对金属的化学性质理解很深,这种迁移现象是()。
背景材料: 普通高中化学课程标准(实验)》中提出:突出化学学科特征,更好地发挥实验的教育功能。以实验为基础是化学学科的重要特征之一。化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣,创设生动活泼的教学情景,帮助学生理解和掌握化学知识和技能,启迪学生的科学思维,训练学生的科学方法,培养学生的科学态度和价值观。 问题: (1)化学学科有哪些基本特征? (2)在高中化学课程中,学生需要掌握的实验技能都有哪些? (3)教学中,可以从哪些方面发挥实验的教学功能?
化学教学论是研究()的一门学科。
背景材料: 迅猛发展的化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础,它在解决人类社会发展过程中面临的有关问题、提高人类的生活质量、促使人与自然和谐相处等方面发挥着重要的作用。高中学生会接触到很多与化学有关的生活问题,教师在教学中要注意联系实际,帮助学生拓宽视野,开阔思路,综合运用化学及其他学科的知识分析解决有关问题。 问题: (1)请举例说明,化学课程是与生产、生活等实际息息相关的。 (2)化学教师在教学中如何做到与实际相联系?
《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:"全面体现科学素养的三维目标,应根据具体教学内容的特点和学生的实际……使单元或课时教学目标的设计具有更强的指向性"。 结合上述材料,简要回答问题: (1)中学化学三维教学目标是什么? (2)以"探究金属的物理性质和化学性质"为例,说明怎样设置单元教学目标,才能将三维目标融为一体。
《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分,应体现基础性。要给学生提供未来发展所需要的最基础的化学知识和技能,使学生从化学的角度初步认识物质世界,提高学生运用化学知识和科学方法分析、解决简单问题的能力,为学生的发展奠定必要的基础。结合以上材料,简要回答下列问题:(1)请列举初中化学3个最基础的化学知识。(2)请列举3个初中学生应具备的最基本的化学技能。(3)请列举中学化学中3种常用的科学方法。
摩擦是一门新兴学科,它涉及数学、力学、物理、化学、冶金学、石油学、化学工程等学科。
新课程标准提出,教师应具备化学教学的综合能力,以下各项属于化学教学综合能力的是()。
【化学(师范)专业回答此题!】基于物理化学(一)的学习情况,请您对下列课程目标达成情况进行自我评价:3.了解化学热力学与统计热力学理论在工业生成、材料、能源等领域中的应用,并学会使用化学热力学和统计热力学的理论、观点、方法来解决科学与实践中的问题,加深对先行课程的理解,逐步形成科学思维方法。能够通过小组讨论与合作将物理化学理论与中学教学、生产、科研等实际应用相结合。____
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化学检验是利用()及一定的测试方法,对产品的化学组分及其含量所进行的测定。

教育部制订的《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:化学是一门以实验为基础的学科,在教学中创设以实验为主的科学探究活动,有助于激发学生对科学的兴趣,引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识,提高学生的科学探究能力。
问题:
(1)请列举初中化学3个最基础的化学实验。
(2)通过“粗盐提纯”实验,简要说明过滤应注意的问题。
(3)除了过滤之外,请列举初中化学3个最基本的化学实验技能。

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在中学数学、物理、化学、生物等理科课程中,经常运用的教学方法主要有()
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