一列简谐波在两时刻的波形如图中实线和虚线所示,由图可确定这列波的()
如图所示,a图为正常PetCO波形,b图中虚线A、B和C分别代表异常的PetCO波形,下列描述错误的是()
图7-40中,图a所示电路的激励电压如图b所示,那么,从t=0时刻开始,电路出现暂态过程的次数和在换路时刻发生突变的量分别是()。
(2013)一列机械横波在t时刻的波形曲线如图所示,则该时刻能量处于最大值的媒质质元的位置是:()
论述中学物理观念的培养策略。
中学物理实验教学目标。
中学物理实验教学是怎样辅助中学物理教学的。
论述中学物理观念的培养策略有哪些?
简述中学物理规律的教学过程。
中学物理观念主要有哪几类?
中学物理习题教学的策略有哪些?
中学物理习题教学有哪些作用?
试述物理规律的特点,以及基本规律在物理学科基本结构中的地位和作用。
中学生学习物理概念的主要障碍有哪些?
物理课程与教学论的学科性质是怎样的?
中学物理习题教学的原则有哪些?
中学物理习题教学的基本程序有哪些?
中学物理实验教学在中学物理实验教学中的作用有哪些?
中学物理实验教学
一列简谐波在两时刻的波形如图中实线和虚线所示,由图可确定这列波的()
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