首页/ 题库 / [单选题]各级领导班子和领导干部必须进一步强化()的答案

各级领导班子和领导干部必须进一步强化(),学习好、遵守好、贯彻好、维护好党章。

单选题
2021-12-23 12:16
A、A、领导意识
B、B、党章意识和党员意识
C、C、大局意识
D、D、群众意识
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正确答案
B

试题解析

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2007年1月23日,中共中央政治局进行第38次集体学习,()强调,要切实把互联网建设好、利用好、管理好。
要加快推进教育现代化、写好教育奋进之笔,需要坚持党对教育事业的全面领导。
始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为领导班子建设的()
党员领导干部在贯彻落实《廉政准则》时必须在党员和人民群众中发挥表率作用,(),必须模范遵守党纪国法。
党的十八大强调,各级领导干部特别是高级干部必须自觉遵守廉政准则,严格执行()制度。
领导干部特别是高级干部必须注重(),教育管理好亲属和身边工作人员。
各级领导干部特别是高级干部必须自觉遵守(),既严于律己,又加强对亲属和身边工作人员的教育和约束,决不允许搞特权。
一个好的领导者是否必然是一个好的管理者?一个好的管理者又是否必然是一个好的领导者?为什么?
作为团队的领导者,不仅有能力管理好团队,还应该必须是()
下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述,正确的是( )。①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好④学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好
认真组织,扎实推进,全面完成在学生党组织和党员中深入开展创先争优活动的目标和任务,具体来说学生党支部努力做到“五个好”,即() ①领导班子好 ②模范作用好 ③工作机制好 ④工作业绩好 ⑤群众基础好 ⑥服务同学好 ⑦党员队伍好
()印发,是强化党内监督的重要基础性法规,对于落实全面从严治党、依规治党要求,贯彻中央巡视工作方针,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,加强党组织领导班子和干部队伍建设,推动党的先进性和纯洁性建设,具有十分重要的意义。
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在新的历史条件下,进一步提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力,是我们党必须解决好的两大历史性课题(    )。

行政领导者为较好完成行政任务必须采取的一种领导方式是(  )。
要建设好一所学校的领导班子需要做好哪些方面的工作?
各级领导班子和领导干部必须进一步强化(),学习好、遵守好、贯彻好、维护好党章。
推进反腐倡廉教育部分,部署了三方面工作,即加强领导干部党风廉政教育、加强()、加强廉政文化建设。
《廉政准则》规定,各级党委(党组)要加强对党员领导干部()方面的教育,将本准则列为党员领导干部教育培训的重要内容。
要通过学习贯彻党章推进党风廉政建设,进一步加大防治腐败的力度,着力解决好进一步坚定理想信念、加强道德修养、发展党内民主、严明政治纪律、()、加强制度建设等六个方面的问题。
《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定,领导班子、领导干部违反党风廉政建设责任制规定,应当从重追究责任的情节包括:()
《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定,领导班子、领导干部违反党风廉政建设责任制规定,应当从轻追究责任的情节包括:()
《关于实行党风廉政建设责任制的规定》规定,领导班子、领导干部在党风廉政建设中,要贯彻落实党中央、国务院以及上级党委(党组)、政府和纪检监察机关关于党风廉政建设的部署和要求,结合实际研究制定党风廉政建设工作计划、目标要求和具体措施,每年召开专题研究党风廉政建设的党委常委会议(党组会议)和政府廉政建设工作会议,对党风廉政建设工作任务进行责任分解,明确领导班子、领导干部在党风廉政建设中的职责和任务分工,并按照计划推动落实。
各级领导班子和领导干部必须按照国家税务总局党组制定的()的规定落实党风廉政建设责任制。

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《关于进一步加强和改进纪检监察干部队伍建设的若干意见》指出:要深入开展党性党风党纪教育、理想信念教育和廉洁从政教育,引导纪检监察干部特别是领导干部带头讲党性、重品行、作表率,不断增强政治意识、表率意识、法治意识、()和宗旨意识。
菲德勒认为在面对非常有利的情境下,任务取向型领导效果好,而在非常不利的情境下,人际关系取向型的领导效果好。
淮北矿业党委书记、董事长在“淮北矿业深入学习宣传贯彻党的十九大精神视频会议”上要求,加强组织领导,迅速兴起学习宣传贯彻党的十九大精神热潮,学习好宣传好贯彻好党的十九大精神,是当前和今后一个时期的()任务。
加强各级领导班子建设,培养选拔()的好干部。
为了鼓励孩子在学校取得好成绩,许多家长这样教育孩子:“在学校里从来都是以学习成绩论优劣。你要么成绩好,要么成绩差。在老师的眼里,你要么是好学生,要么是差学生。由于所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生,所以每个学习差的学生在老师眼里都是差学生。”为使家长的论证成立,以下假设必须成立的一项是()
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