甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度经过某一路标，以后甲车一直作匀速直线运动，乙车先加速后减速运动，丙车先减速后加速运动，它们经过下一路标时的速度又相同，则（）。
某地区有甲、乙、丙三块土地，其中甲地块为优等地，乙为中等地，丙为末等劣质地。有三位土地经营者分别以不同的租金租用了这三块土地（两年）。第一年，三位经营者分别投入了50万元（注：这三块土地的面积是相同的），则甲、乙、丙三块地的产出分别为150万元、120万元、100万元；第二年，三位经营者仍继续分别投入50万元，甲、乙、丙三块地的产出分别为170万元、140万元、110万元。若丙地块两年的租金为80万元，回答下面各题。
丙地块的级差地租Ⅱ为（）万元。 有甲、乙、丙三辆货车在2001年2月的运营情况如下表所示：
甲乙丙额定吨位(吨)556总行驶里程(公里)8400 6300 6000 载重行程(公里) 4460 4200 3600 周转量(吨公里)22160 18160 21360
有甲、乙、丙三辆货车在2001年2月的运营情况如下表所示：
甲乙丙额定吨位(吨)556总行驶里程(公里)8400 6300 6000 载重行程(公里) 4460 4200 3600 周转量(吨公里)22160 18160 21360
论述中学物理观念的培养策略。
中学物理实验教学目标。
中学物理实验教学是怎样辅助中学物理教学的。
论述中学物理观念的培养策略有哪些？
简述中学物理规律的教学过程。
中学物理观念主要有哪几类？
中学物理习题教学的策略有哪些？
中学物理习题教学有哪些作用？
试述物理规律的特点，以及基本规律在物理学科基本结构中的地位和作用。
中学生学习物理概念的主要障碍有哪些？
物理课程与教学论的学科性质是怎样的？
中学物理习题教学的原则有哪些？
中学物理习题教学的基本程序有哪些？
中学物理实验教学在中学物理实验教学中的作用有哪些？
中学物理实验教学
甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度经过某一路标，以后甲车一直作匀速直线运动，乙车先加速后减速运动，丙车先减速后加速运动，它们经过下一路标时的速度又相同，则（）。
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