护士应具有合理的专业知识、较强的实践技能、敏锐的观察能力和分析能力，属于对护士哪一方面的要求（）

佝偻病初期可有以下哪些症状与体征()

区分专业估价与非专业估价有何意义？专业估价与非专业估价有哪些区别？

（）与不断学习的能力是教师专业发展的重要保证。

中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和（　　）。
①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为③教育教学的态度与行为④个人修养与行为

知识与技能目标在课堂教学结束时得到（）教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。

请简述美术教师专业素质与教学能力的一般要求。

（）的初衷在于解决教育理论与实践之间的分离，强化教师专业的实践性，加强教育理论与实践之间的联系。

面对幼儿的告状行为，与专业化教师相比较而言，非专业化教师最常见的反应是（）。

如何认识知识教育与实践能力的关系?

专业技术能力是指专业技术人员创业应运用专业知识进行专业生产的能力。专业能力包括专业知识和专业技能。

社交能力与专业能力之间的关系如何？