自觉性、果断性、坚韧性和自制力是持教师的哪种心理品质（）。

心理素质是指在一定遗传素质的基础上，在外界教育、环境影响和自身努力的共同作用下，个体形成的心理状态、心理品质与心理承受能力的总和。心理素质的好坏不仅体现在心理状态的正常与否、个体心理品质的优劣、心理承受能力的强弱等几个方面，还体现在个体的（）和社会适应状态中。

与意志的果断性相反的意志品质是（）

与意志品质的自觉性相反的不良品质特性是(   )。 

与意志的自觉性相反的意志品质是（）。

与意志的自觉性相反的意志品质是()。

首次提出“教育学的基础是：哲学的伦理学基础和心理学基础”的教育家是（）

意志的品质有自觉性、（）、坚定性和（）。

在心理过程中，认识是基础，情感是动力，意志是保障。

与自觉性相反的意志品质是（）。

与意志品质的自觉性相反的不良品质特性是()

意志是意识自觉性和能动性的集中表现，是人类独有的心理现象。