幼儿A智商126，幼儿B智商84，则幼儿A的聪明程度是幼儿B的一倍半。

怎样培养幼儿的自信心？

在游戏中，幼儿总能通过不断尝试，找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法，获得满足感和自信心。在这个过程中，游戏让幼儿获得了（）内部心理体验。

去幼儿园观看一4岁幼儿在游戏中的表现，这种心理评估的方法是()

学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿（）

幼儿A智商126，幼儿B智商84，则幼儿A的聪明程度是幼儿B的一倍半。

幼儿园A老师在给小班幼儿上完“自己的衣服自己穿”这一课后，为了检验幼儿是否真的学会了自己穿衣服。A教师在幼儿午休起来后，鼓励幼儿自己穿衣服。以评价幼儿穿衣服的能力，这种评价方法属于（）。

幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。

幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）

幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。

学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿

关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心；有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿等，以上属于《幼儿园教师专业标准》关于教师专业能力中的（）领域的基本要求。