在人类历史的早期，由于人们认识的局限，不能科学地说明道德的起源问题。较为典型的非科学的道德起源学说的观点有

马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德产生于（）

（）是针对历史学研究大量引入社会科学的方法，偏离了历史学的本位而产生的。

“知识就是力量”是科学知识型的内涵之一。

党的（ ）报告在党的文献中第一次提出了“邓小平理论”的科学概念，对邓小平理论的历史地位、指导意义、科学体系和时代精神作了新的阐述。

仔细阅读下列源代码，按要求完成后面的各题。计算机应用基础 计算机应用基础自学考试教材第一章计算机基础知识1.1 计算机的起源及发展历史人类在长期的劳动中建立了自己的知识体系，并创造和使用了工具，通过丁具来扩展和延伸人类的功能，可以说工具的发展决定着人类文明进步的程度。计算机作为一种工具，在人类社会近几十年的时问里，大大改变了人类生产生活的方式．标志着人类文明进入了一个崭新的时代。(1)在浏览器标题栏显示的内容是什么?(2)…标记的作用是什么?

原始科学无法与宗教、技术和艺术区分开来。

马克思和（）在《德意志意识形态》第一卷第一章《费尔巴哈》中，以“交往”的起源和扩大为主线，全景式的阐述了城镇化进程的全貌。

为什么说辨证唯物主义自然观的产生反映了科学技术发展的历史必然性。

古代希腊自然科学最大特点就是自然科学知识与哲学思想交织在一起

相应地对（）和（）左右着高等学校的学科、专业种类的变化。自然科学与社会科学的不断分化与综合是新的学科不断产生，构成了新专业的学科基础，从而使专业不断推陈出新，专业所包含的学科知识内容也不断丰富。以（）为单位实施教育过程是现代高效的主要特点之一。

教育在科学知识形态生产力和再生产力的作用。