“不愤不启，不悱不发”体现了孔子（）的教学方法。

"不愤不启，不悱不发"教育思想最早出自（）。

孔子提出的“不愤不启、不悱不发”提出了（）教学原则。

孔子提出“不愤不启，不悱不发”体现了（）教学原则。

“不愤不启，不悱不发”教育思想最早出自（）。

孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学要求，符合以下哪条教学原则：（）

孔子说“不愤不启，不悱不发”是指在教学中应（）

孔子提出的“不愤不启、不悱不发”提出了（）教学原则。

“不愤不启，不悱不发”的教育思想，最早是由（）在教学实践中总结出来的。

“不愤不启，不悱不发”出自 （书名），具体体现了（）教学思想。

孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是()。

孔子注重启发式教学，主张“不愤不启、不悱不发”，朱熹对“启发”的解释是（）。