首页/ 题库 / [多选题]李某,男,30岁,职业为农民。误服毒鼠强的答案

李某,男,30岁,职业为农民。误服毒鼠强10ml,10分钟后,出现头晕,头痛,胸闷,心悸,恶心,呕吐,口唇麻木,乏力,狂躁症状,来急诊。来诊时首先应给予什么治疗()。

多选题
2021-12-26 17:12
A、A.催吐
B、洗胃
C、导泻
D、血液灌流
E、保肝
F、保肾
G、血液透析
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正确答案
A| B| C

试题解析

感兴趣题目
职业能力评价是指通过考试、考核、鉴定等方式,对专业人员职业能力水平进行测试和判断的过程。
职业能力分为一般职业能力和特殊职业能力。
职业定向要以自己的()等信息为依据,考虑性格与职业的匹配,兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。
内容涉及专业知识和职业能力倾向的测试题型为()
了解与自己所学专业相关职业群对职业能力要求的方面有()
积极参加职业技能竞赛能锻炼中职生的专业技能,但对职业能力的养成没有什么帮助。
教师专业发展是教师职业的专业化,目的是使教师职业在时间上的专门和素质上的专门相一致,教师职业与教师专业相统一,使教师职业成为在素质要求上的专门职业,只有具备了专业素质才能从事的职业。( )
职业病诊断医师需从事职业病诊疗相关工作10年以上。
由于职业能力是多种能力的总和,因此我们可以把职业能力分为一般职业能力,专业能力和职业综合能力(也称职业核心能力)。
()是从事某一职业专业知识、职业技能和工作能力的起点标准和必备标准。
职业能力分为一般职业能力和特殊职业能力。
我国于2002年5月1日正式实施了—《职业病防治法》,并确定每年()月的最后一周为全国职业病防治法宣传周。今年宣传周的主题是“保护农民工健康是全社会的共同责任”
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药学人员在药学实践中,做到道德觉悟和专业才能的统一体现了职业道德的,体现了药学职业道德的
员工职业生涯包括(1)职业预备期。16~25岁。 (2)职业初期。18~35岁。 (3)职业中期。25~55岁。 (4)职业后期。
土建类本专业中职学历的标准员的职业实践最少年限为()年。
蔡某(男)和李某(女)有通奸关系,蔡某和李某商量将李某的丈夫毒死,蔡某将买来的毒鼠强交给李某,让李某趁其丈夫吃饭时投放,后来李某后悔,将此事告发。关于本案下列说法正确的是:()
李某,男,30岁,职业为农民。误服毒鼠强10ml,10分钟后,出现头晕,头痛,胸闷,心悸,恶心,呕吐,口唇麻木,乏力,狂躁症状,来急诊。该鼠药中毒的特效解毒剂为()。
李某,男,30岁,职业为农民。误服毒鼠强10ml,10分钟后,出现头晕,头痛,胸闷,心悸,恶心,呕吐,口唇麻木,乏力,狂躁症状,来急诊。来诊时首先应给予什么治疗()。
李某,男,30岁,农民。农忙时误服有机磷农药30ml,送入我院急诊。如果查患者血胆碱酯酶活性为55%,则可判断()。
李某,男,30岁,农民。农忙时误服有机磷农药30ml,送入我院急诊。有机磷中毒的烟碱样症状有()。
李某,男,30岁,农民。农忙时误服有机磷农药30ml,送入我院急诊。治疗过程中如果出现什么症状,可判断为阿托品中毒()。
在职业实践中,从业者会形成()的职业心理和职业习惯。
承担职业病诊断的医疗卫生机构在进行职业病诊断时,应当组织取得职业病诊断资格的执业医师集体诊断。具体医师的数量要求是()
李某,男,30岁,职业为农民。误服毒鼠强10ml,10分钟后,出现头晕,头痛,胸闷,心悸,恶心,呕吐,口唇麻木,乏力,狂躁症状,来急诊。分析患者为什么中毒()。
李某,男,30岁,职业为农民。误服毒鼠强10ml,10分钟后,出现头晕,头痛,胸闷,心悸,恶心,呕吐,口唇麻木,乏力,狂躁症状,来急诊。该物质中毒的发病机制为()。
王某,女,28岁,职业为农民。误服敌蚜胺杀鼠剂20ml,来急诊。特效解毒剂为()。
职业道德形成于特定的职业实践,往往表现为某一职业特有的()。
属于注册会计师职业道德基本原则的有独立、客观、公正、专业胜任能力、保密、职业行为,技术准则。
()是从事某一职业专业知识、职业技能和工作能力的起点标准和必备标准。
从业资格是从事某一职业专业知识、职业技能和工作能力的起点标准和必备标准。
职业教育课程体系设计,坚持以()为基础,以提高职业能力为核心,着重培养学生的职业能力。
职业伦理教育的目的是优化、放大教育对象的职业实践能力,支持职业集团或职业人保持与()之间的和谐的关系,达至事业发达,人生幸福。
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