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如图,当地球公转到A处时,营口正的答案

如图,当地球公转到A处时,营口正值()季,此时营口的昼夜长短情况是()

 

单选题
2021-12-27 11:05
A、A.春季,昼夜平分
B、B.夏季,昼长夜短
C、C.秋季,昼夜平分
D、D.冬季,昼短夜长
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正确答案
B

试题解析

感兴趣题目
地球上昼夜长短变化幅度最大的地区是()
昼夜交替是由地球()运动造成的,昼夜长短是由地球()运动产生的。
简述昼夜形成及其长短变化。
地球公转运动会导致季节变化、昼夜长短变化、调节地表温度等。
地球自转产生的自然现象是()①昼夜长短的变化②昼夜更替③四季的变化④极昼极夜现象⑤地球上不同的地方时间的差异
地球自转和公转的方向都是(),由于地球的自转产生了()现象;由于地球的公转,产生了()、()、()变化.
由于地球公转而产生的地理现象有()
春夏秋冬四季的循环往复变化使得地球景观绚丽多彩,这是大自然赋予地球的珍贵礼物。 然而四季这个礼物似乎分配不公,地球上只有温带才有明显的四季变化,而寒带和热带则是 长冬无夏和长夏无冬。其原因是( )。
春夏秋冬四季的循环往复变化使地球景观绚丽多彩,是大自然赋予地球的珍贵礼物。然而四季这个礼物似乎分配不公,地球上只有温带才有明显的四季变化,而寒带和热带则是长冬无夏和长夏无冬。其原因是( )。
春夏秋冬四季的循环往复变化使地球景观绚丽多彩,是大自然赋予地球的珍贵礼物。然而四季这个礼物似乎分配不公,地球上只有温带才有明显的四季变化,而寒带和热带则是长冬无夏和长夏无冬。其原因是( )。
春夏秋冬四季的循环往复变化使得地球景观绚丽多彩,这是大自然赋予地球的珍贵礼物。然而四季这个礼物似乎分配不公,地球上只有温带才有明显的四季变化,而寒带和热带则是长冬无夏和长夏无冬。其原因是( )。
四季变化是因为地球公转轨道呈椭圆形。
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地球上昼夜长短的变化随纬度的增加而
列各种地理现象与地球公转有关的是
昼夜长短和太阳高度是地球上的四季和五带形成的主要原因。
地球公转产生了春、夏、秋、冬四季的交替,地球的自转产生了()的交替。

读地球公转示意图,回答下列问题:
(1)地球公转由A到B时,地轴与公转轨道的平面成______°的固定倾角.
(2)由于地球的公转,地球上的绝大多数地方一年中都有昼夜长短的变化,如果让你选择全年昼夜长短不变的地方建房,则应建在______地区.
(3)位于我市龙塔上的电视信号发射塔,一年内每天正午塔影的长度大多不同,当正午塔影最长时,地球公转至图中______位置.(填字母代号)
(4)你所居住的地方今天(2月18日)的昼夜长短情况怎样?______.
(5)地球公转至D位置时的日期是______前后.

由于地球的()转,形成了地球上昼夜交替变化.由于地轴与地球公转轨道面不(),且地球在公转时,地轴方向(),因而形成了地球上的季节交替和各地昼夜长短不等。

读地球公转示意图,完成下列要求
(1)地球公转的方向为(),公转一周所用的时间为().
(2)当地球A位置时,太阳光直射的纬线是(),此时北半球的中午太阳()(高或低),南半球为()季.
(3)当地球位于C位置时,北半球的节气为(),此时泉州的昼夜长短情况是(),南极附近出现()现象(极昼/极夜).
(4)当地球上各地昼夜等长时,地球位于()及D位置.(填字母)


 

读图,地球公转示意图,完成问题.


(1)在图中用箭头标出公转方向.
(2)当地球公转到A位置时,北极圈以北的地区出现______现象,我们建瓯的昼夜长短情况是______.
(3)2010年12月25日圣诞节到了,这天地球公转至图中______点附近(填字母),此日太阳光线直射在______(纬线)附近,南平市获得的太阳光热量最______(多或少).
(4)太阳光线的直射点有规律的在______之间来回移动.
(5)下列有关地球公转叙述,不正确的是______
A.地球公转周期是一年B.公转产生昼夜现象C.公转产生四季变化D.公转产生昼夜长短变化.

读图“地球某种运动示意图”,回答下列问题:
(1)本图表示地球的______运动,地球在轨道上运动一周所需的时间是______.
(2)由于地球在图中A、B、C、D的不同位置,受太阳照射的情况不完全相同,从而形成春、夏、秋、冬四季.6、7、8月为北半球的______季,南半球的______季.
(3)当地球运转到D处时,太阳直射在______(纬线或纬度),巴彦淖尔的昼夜长短为昼______夜______.
(4)北京时间2011年9月29日21时16分,中国首个空间试验室“天宫一号”在酒泉卫星发射中心发射升空,入轨后状态正常.当“天宫一号”发射升空时,地球运转到图中______之间(填写字母).

读地球公转示意图,完成下列各题.


(1)在图①中用箭头标出地球公转方向.
(2)当六月中旬你在参加中考时,地球在其公转轨道上的运动,正由______向______运动且接近______.(填字母)
(3)当2010年1月12日加勒比岛国海地发生地震时,在极地附近能够看到极昼现象的是______(南极、北极).
(4)2009年10月1日,我国在北京举行建国60周年国庆大阅兵.当时地球在绕太阳公转的轨道上,大致正运行在图①中的______(区间范围).
A.AB之间B.BC之间C.CD之间D.AD之间
(5)当地球公转到B位置时,正值北半球的______节气,此时阳光直射在______.
(6)用“∥∥∥”在图②中标出,地球在公转轨道上由C-D时有太阳直射的区域.

读“地球公转示意图”如图所示,回答:


(1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气:A,B.
(2)地球公转至A位置时,太阳直射的纬线是,北极圈内有现象.
(3)当地球公转至A点时节气是,B点时是.

产生四季的根本原因是地球公转时()

读“地球公转示意图”,回答问题.


(1)地球公转的方向是______.
(2)写出图中A、B、C、D四处代表的节气名称.
A、______;B、______;
C、______;D、______.
(3)当地球转到A位置时,岳阳市日期大致是______,昼夜长短情况是______.

如图,当地球公转到A处时,营口正值()季,此时营口的昼夜长短情况是()

 

读地球公转示意图,完成下列要求:


(1)在图中标出地球公转的方向.
(2)当地球公转至A点时,太阳直射的纬线是______,北半球得到的太阳光热最______,南极圈内有______现象,当地球公转至C点时,北半球的正午太阳高度最______,当地球公转到B、D点时,全球昼夜______.
(3)写出地球公转至C、A位置时北半球的节气:C______A______
(4)某同学的生日是十月十号,此时地球在公转轨道中位于______
①BC之间②CD之间③DA之间④AB之间.

读“地球运动示意图”,回答问题.


(1)当地球公转到A位置时,太阳光直射的纬线是______(南回归线或北回归线),此时,北极圈内出现______(极昼或极夜).
(2)当地球公转到B位置时,太阳光直射的纬线是______,当地球位于C处时,全球各地昼夜长短关系是:南半球______(昼长夜短、昼短夜长或昼夜等长,下同),北半球______,赤道上______.

读“地球运动示意图”,完成下列问题.


(1)当地球公转到______(字母)位置时,北半球获得太阳光热最多,这一天为北半球的______日.
(2)当地球公转到A位置时,太阳光直射在______(纬线)上,此时,南、北极圈内将分别出现______和______现象.
(3)9月23日前后,地球公转到______(字母)位置,此时,太阳直射在______(纬线)上.
(4)当地球在公转轨道上由B位置转到C位置时,北半球由______季过渡到______季.
(5)在E上标明地球的公转方向.
(6)当我们在愉快的过暑假时,澳大利亚正处于______季.

读地球公转轨道图回答下列问题


(1)标出图中A、B、C、D四处代表的节气名称.
A______B______
C______D______.
(2)当地球公转到A处时,太阳直射______,北半球昼夜长短情况______,南半球是______季节
(3)当地球公转到B处时,阳光直射______,北半球昼夜长短情况______.
(4)当地球公转到C处时,阳光直射______,物体正午影子最______.
(5)5.1劳动节期间,地球处在公转轨道的______段.

读“地球公转示意图”,完成下列要求.


(1)在图中标出地球的公转方向.
(2)地球绕着______的运动,被称为公转,公转的周期是______.
(3)当地球运动到D处时,我国的节气是______,当地球运动到B处时,太阳直射在______.
(4)当地球运动到A处,我国昼夜长短情况是______.
(5)当地球运动到D处时,我国季节正值______,我们即将进入______(寒、暑)假.
(6)地球运动到B处时,我国的日期大致是______前后,此时北极出现______现象.

四季变化是因为地球公转轨道呈椭圆形。
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