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读“地球公转示意图&的答案

读“地球公转示意图”,完成下列要求.


(1)在图中标出地球的公转方向.
(2)地球绕着______的运动,被称为公转,公转的周期是______.
(3)当地球运动到D处时,我国的节气是______,当地球运动到B处时,太阳直射在______.
(4)当地球运动到A处,我国昼夜长短情况是______.
(5)当地球运动到D处时,我国季节正值______,我们即将进入______(寒、暑)假.
(6)地球运动到B处时,我国的日期大致是______前后,此时北极出现______现象.

问答题
2021-12-29 23:16
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正确答案

(1)


(2)太阳;1年;
(3)冬至;北回归线;
(4)昼夜平分;
(5)冬季;寒;
(6)6月22日;极昼.


试题解析

感兴趣题目

读“地球运动示意图”,回答问题.


(1)当地球公转到A位置时,太阳光直射的纬线是______(南回归线或北回归线),此时,北极圈内出现______(极昼或极夜).
(2)当地球公转到B位置时,太阳光直射的纬线是______,当地球位于C处时,全球各地昼夜长短关系是:南半球______(昼长夜短、昼短夜长或昼夜等长,下同),北半球______,赤道上______.

读“地球运动示意图”,完成下列问题.


(1)当地球公转到______(字母)位置时,北半球获得太阳光热最多,这一天为北半球的______日.
(2)当地球公转到A位置时,太阳光直射在______(纬线)上,此时,南、北极圈内将分别出现______和______现象.
(3)9月23日前后,地球公转到______(字母)位置,此时,太阳直射在______(纬线)上.
(4)当地球在公转轨道上由B位置转到C位置时,北半球由______季过渡到______季.
(5)在E上标明地球的公转方向.
(6)当我们在愉快的过暑假时,澳大利亚正处于______季.

读地球公转轨道图回答下列问题


(1)标出图中A、B、C、D四处代表的节气名称.
A______B______
C______D______.
(2)当地球公转到A处时,太阳直射______,北半球昼夜长短情况______,南半球是______季节
(3)当地球公转到B处时,阳光直射______,北半球昼夜长短情况______.
(4)当地球公转到C处时,阳光直射______,物体正午影子最______.
(5)5.1劳动节期间,地球处在公转轨道的______段.

读“地球公转示意图”,完成下列要求.


(1)在图中标出地球的公转方向.
(2)地球绕着______的运动,被称为公转,公转的周期是______.
(3)当地球运动到D处时,我国的节气是______,当地球运动到B处时,太阳直射在______.
(4)当地球运动到A处,我国昼夜长短情况是______.
(5)当地球运动到D处时,我国季节正值______,我们即将进入______(寒、暑)假.
(6)地球运动到B处时,我国的日期大致是______前后,此时北极出现______现象.

四季变化是因为地球公转轨道呈椭圆形。
地球上昼夜长短变化幅度最大的地区是()
昼夜交替是由地球()运动造成的,昼夜长短是由地球()运动产生的。
简述昼夜形成及其长短变化。
地球公转运动会导致季节变化、昼夜长短变化、调节地表温度等。
地球自转产生的自然现象是()①昼夜长短的变化②昼夜更替③四季的变化④极昼极夜现象⑤地球上不同的地方时间的差异
地球自转和公转的方向都是(),由于地球的自转产生了()现象;由于地球的公转,产生了()、()、()变化.
四季变化是因为地球公转轨道呈椭圆形。
相关题目
地球上昼夜长短的变化随纬度的增加而
昼夜长短和太阳高度是地球上的四季和五带形成的主要原因。
地球公转产生了春、夏、秋、冬四季的交替,地球的自转产生了()的交替。

读地球公转示意图,回答下列问题:
(1)地球公转由A到B时,地轴与公转轨道的平面成______°的固定倾角.
(2)由于地球的公转,地球上的绝大多数地方一年中都有昼夜长短的变化,如果让你选择全年昼夜长短不变的地方建房,则应建在______地区.
(3)位于我市龙塔上的电视信号发射塔,一年内每天正午塔影的长度大多不同,当正午塔影最长时,地球公转至图中______位置.(填字母代号)
(4)你所居住的地方今天(2月18日)的昼夜长短情况怎样?______.
(5)地球公转至D位置时的日期是______前后.

读地球公转示意图,回答下列问题.


(1)在图中的地球公转轨道上画出箭头,表示地球公转方向.
(2)在下列几条特殊纬线后标出图中代表数码.赤道______,北回归线______,南回归线______,北极圈______.
(3)根据下列叙述,判断地球可能运转到哪一位置(在横线上填出图中地球的位置代号).
A、全球昼夜等长的春分日______.
B、全球昼夜等长的秋分日______.
C、濮阳地区一年里白昼最长的一天______.
D、濮阳地区的居民家家吃饺子,欢度冬至日______.

由于地球的()转,形成了地球上昼夜交替变化.由于地轴与地球公转轨道面不(),且地球在公转时,地轴方向(),因而形成了地球上的季节交替和各地昼夜长短不等。

读地球公转示意图,完成下列要求
(1)地球公转的方向为(),公转一周所用的时间为().
(2)当地球A位置时,太阳光直射的纬线是(),此时北半球的中午太阳()(高或低),南半球为()季.
(3)当地球位于C位置时,北半球的节气为(),此时泉州的昼夜长短情况是(),南极附近出现()现象(极昼/极夜).
(4)当地球上各地昼夜等长时,地球位于()及D位置.(填字母)


 

读图,地球公转示意图,完成问题.


(1)在图中用箭头标出公转方向.
(2)当地球公转到A位置时,北极圈以北的地区出现______现象,我们建瓯的昼夜长短情况是______.
(3)2010年12月25日圣诞节到了,这天地球公转至图中______点附近(填字母),此日太阳光线直射在______(纬线)附近,南平市获得的太阳光热量最______(多或少).
(4)太阳光线的直射点有规律的在______之间来回移动.
(5)下列有关地球公转叙述,不正确的是______
A.地球公转周期是一年B.公转产生昼夜现象C.公转产生四季变化D.公转产生昼夜长短变化.

读图“地球某种运动示意图”,回答下列问题:
(1)本图表示地球的______运动,地球在轨道上运动一周所需的时间是______.
(2)由于地球在图中A、B、C、D的不同位置,受太阳照射的情况不完全相同,从而形成春、夏、秋、冬四季.6、7、8月为北半球的______季,南半球的______季.
(3)当地球运转到D处时,太阳直射在______(纬线或纬度),巴彦淖尔的昼夜长短为昼______夜______.
(4)北京时间2011年9月29日21时16分,中国首个空间试验室“天宫一号”在酒泉卫星发射中心发射升空,入轨后状态正常.当“天宫一号”发射升空时,地球运转到图中______之间(填写字母).

读地球公转示意图,在相应的位置标注北半球二分二至日的名称.

读如图所示地球公转示意图,完成下列问题

(1)在图中适当位置画出地球自转和公转的方向.
(2)当地球公转至A时,此时是北半球的______(节气),太阳直射点在______(南北回归线).
(3)当地球公转到C时,为每年的______(日期)前后,此时北极圈内会出现______现象,张掖的白天最______(长/短).
(4)2011年11月1日5时58分07秒,中国“长征二号F”运载火箭在酒泉卫星发射中心载人航天发射场点火起飞,将“神舟八号”飞船发射升空.飞船在太空飞行时,地球正运行在上图中的______(区间范围)
A.AB之间B.BC之间C.CD之间D.DA之间.

读地球公转示意图1及大连市多年月平均气温和降水资料,完成下列要求.



 


(1)考试当日(1月份),地球的位置______.
A.BC之间B.CD之间C.DA之间D.AB之间
(2)此时大连昼夜长短是昼______夜______.
(3)大连属______气候类型,根据图表,大连市的月最高气温出现在______月,说明大连气候除受纬度因素影响外,______因素影响也很明显.
(4)在图2坐标中,绘出地球从A位置公转到C位置这一段时间内,大连市月平均气温变化曲线图和降水量变化柱状图.
 

读“地球公转示意图”如图所示,回答:


(1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气:A,B.
(2)地球公转至A位置时,太阳直射的纬线是,北极圈内有现象.
(3)当地球公转至A点时节气是,B点时是.

产生四季的根本原因是地球公转时()

读“地球公转示意图”,回答问题.


(1)地球公转的方向是______.
(2)写出图中A、B、C、D四处代表的节气名称.
A、______;B、______;
C、______;D、______.
(3)当地球转到A位置时,岳阳市日期大致是______,昼夜长短情况是______.

读地球公转示意图,回答下列问题.


(1)请在E处短线上补画箭头,表示地球公转方向.
(2)当地球在公转轨道上由B到C再到D运行时,太阳直射点的移动方向是______.
(3)当地球运行至公转轨道上A位置时,下列说法错误的是______.(填序号)
①此时,俄罗斯北部地区是一片冰雪世界
②此时,非洲西南端的好望角由于受西风影响,降水较多
③此时,南极中山站正处在极昼期间,是进行科学考察的最佳时间.

读地球公转示意图,回答下列问题
(1)图中______(数码)位置是北半球的春分日,这一天,太阳光直射的纬线是______,此时,全球各地昼夜等长.
(2)地球公转到②位置时是北半球的夏至日,这一天,北半球昼长夜短.此时,出现极昼现象的地区是______.______(南、北)半球是夏季,______(南、北)半球是冬季.
(3)现在我们期中考试时,地球公转到了______(数码)之间的位置,我们这里的昼夜长短情况是______.
(4)南、北回归线之间的地区,是地球上五带中的______带,是地球上获得太阳光热最______(多、少)的地区,气候终年______(寒冷、炎热).

如图,当地球公转到A处时,营口正值()季,此时营口的昼夜长短情况是()

 

读地球公转示意图,完成下列要求:


(1)在图中标出地球公转的方向.
(2)当地球公转至A点时,太阳直射的纬线是______,北半球得到的太阳光热最______,南极圈内有______现象,当地球公转至C点时,北半球的正午太阳高度最______,当地球公转到B、D点时,全球昼夜______.
(3)写出地球公转至C、A位置时北半球的节气:C______A______
(4)某同学的生日是十月十号,此时地球在公转轨道中位于______
①BC之间②CD之间③DA之间④AB之间.

绘制地球公转示意图,标出近日点和远日点,并对该示意图在教学中的作用进行分析。
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