科学管理时期的管理理论将员工培训看做是______的原则之一。

科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既____________又____________的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）

学习动机的强化理论是_____主义学习理论家提出的，需要层次的理论是_____主义心理学理论在动机领域的体现。

提出“X__Y”理论的社会学家是（）

教育技术学是一门综合性交叉学科,对其影响较大的理论有:________、教学理论、课程理论、__________和系统科学理论。

根据麦格雷戈的理论，有的人需要更多的自治责任和发挥个人创造性的机会，这种人欢迎以____________为指导的管理工作。

设x和y均为int型变量，则以下语句：“x+=y;y=x-y;x-=y;”的功能是______。

目标管理理论的理论基础是________。

法约尔的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大影响，成为后来管理过程学派的理论基础，他的代表作是________。

科学管理理论是古典管理理论之一，科学管理的中心问题是________。

泰罗的科学管理理论出现在________。

目标管理思想诞生于美国，但最早将目标管理理论应用于管理实践的国家是________。