一个优秀的语文教师必须具备比较丰富的语文专业知识、教育专业知识、人文社科知识和自然科学知识。

目前小学科学教师专业发展面临的问题之一是缺乏“才”，即从事科学教学的专业知识结构不宽厚精深。

科学至少包含科学知识、科学研究和科学方法、科学精神和科学态度，还可以包括科学素质等。

（）是通过对科学知识的正确理解和科学发展的整体把握而形成的科学信念与科学习惯。

科学的概念至少应包括（）、科学探索的过程和方法、科学知识三个基本要素。

（）是独立于专业知识和行业知识之外，但又与专业知识和行业知识密切相关的知识。

相关知识即指相近或交叉专业的有关知识，应用文写作的相关知识有（）。

稿件中涉及自然科学和社会科学知识时，这些知识都应（）。

安全科学知识体系包括安全科学、安全工程学、安全工程、专业安全知识。

人体工程学的知识体系涉及（）科学、（）科学和（）科学.

按科学素养的不同领域分，科学教育目标包括科学知识教育目标、（）教育目标和科学情感态度教育目标。

相应地对（）和（）左右着高等学校的学科、专业种类的变化。自然科学与社会科学的不断分化与综合是新的学科不断产生，构成了新专业的学科基础，从而使专业不断推陈出新，专业所包含的学科知识内容也不断丰富。以（）为单位实施教育过程是现代高效的主要特点之一。