在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为（）。

态度形成的三阶段理论的三阶段是：顺从、内化、认同。

态度形成的三阶段理论的三阶段是：顺从、内化、认同。

内化阶段是社会态度改变的（）阶段

态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )

从众和服从处于品德形成的（）阶段。

人生态度是人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图，它既具有态度的一般共性，又有自己的特点（）

就行政心理而言，态度障碍主要指行政人员形成了不正确的态度或（）。

教师帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有()．

个人品德是通过社会道教育和自觉的修养所形成稳定心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同践履的结果，集中现了认知、道德情感、道德意志和行为的内在统一。这表明个人品德是（）

个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和道德行为的内在统一，这表明个人品德是（　　）。[2015年真题]

性格是指人表现在态度和行为方面比较稳定的心理特征。人的性格主要是先天形成的。