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在思想、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。这样的情形发生在品德形成的()。

单选题
2022-01-08 05:20
A、社会规范的认知阶段
B、社会规范的认同阶段
C、社会规范的内化阶段
D、社会规范的形成阶段
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正确答案
B

试题解析

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学生能相信并接受他人的观点,从而改变自己的态度与行为,同时将这些观点纳入自己的价值体系,说明其品德发展达到( )。
学生能相信并接受他人的观点,从而改变自己的态度与行为,同时将这些观点纳入自己的价值体系,说明其品德发展到()。
认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()。
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认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为【 】
人格表现是“教诲”与“权威”,使自己在人际沟通中处于一种绝对统治的态度和行为。这是哪种人格状态的表现?()
()课程的过程性评价主要考查学生学习态度、行为表现与合作精神,如学生对体育与健康的认识、在锻炼活动中的行为表现、学生在体育学习中的自信心、情绪和意志表现、对他人的理解与尊重、交往与合作等。
根据科尔曼的态度改变三阶段论,自愿接受他人的观点或信息,使自己的态度与他人要求一致叫做(  )。
人们如何把自己知道的信息、自己看法和态度传递给他人()
在师德的维度中,有教育教学的态度与行为、对学生的态度与行为、个人修养与行为和()
一个人在对待现实的态度、行为方式等心理特征方面与其他人的差异是指()。
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教师的专业理念与师德包括职业理解与认识、对学生的态度与行为、教育教学的态度与行为、( )。( )
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认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为( )。
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“引导幼儿参加各种集体活动,体验与教师、同伴等共同生活的乐趣,帮助他们正确认识自己和他人,养成对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能。”这属于幼儿园教育中( )领域的内容与要求。 选项
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()是儿童的特征、能力、行为、态度和价值观的结合,是儿童区别于其他人。
美国社会心理学家G.W.奥尔波特(1954)认为,社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的影响,他人的影响形式包括()。
暗示一般是在()的条件下,用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响,使他人的思想、行为与暗示者的相一致。
中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和()。①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为③教育教学的态度与行为④个人修养与行为
以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为()。
中学教师的专业理念与师德包括职业理解与认识和(  )。
①专业意识与专业成长②对学生的态度与行为③教育教学的态度与行为④个人修养与行为
个体模仿他人的行为的目的是使自己的行为与之()。
在没有外在压力的条件下,个体受他人的影响而仿照他人,使自己与他人相同或相似的现象,称为()。
自愿接受他人的观点或信息,使自己的态度与他人要求一致叫()。
没有货物购销或者没有提供或接受应税劳务而为他人、为自己、让他人为自己、介绍他人开具增值税专用发票的行为属于()。
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学前儿童家长以自己和他人的好思想、好品质、好行为来教育和影响孩子,使其形成优良品德的方法,称之为()
在思想、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。这样的情形发生在品德形成的()。
在品德形成的认同阶段,个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,试图使自己在态度和行为()。
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