认为“教亦多术矣”,又说:“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财者,有答问者,有私淑艾者”,这个人是()。
根据你对物理课程与教学论的理解,试论述适合物理课程与教学论的学习方式。
在发展主义课程与教学论中,赞科夫主张课程与教学设计的几个基本原理是什么?
免费的网站请分享给朋友吧